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【題目】得過麻疹的人以后不再得麻疹，是因為體內存留有

A.抗原 B.吞噬細胞 C.抗體 D.溶菌酶

【答案】B

【解析】

試題分析：得過麻疹的人，體內已經產生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體等人病好后仍然會存留在人體內，當麻疹病毒再次進入人體后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗體就會將其消滅，因此得過麻疹的人以后不再得麻疹，因為他們體內存留有抵抗該病毒的抗體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于圖中三種病毒的說法，正確的是（　　）

A. 都由1內部遺傳物質和2蛋白質外殼組成

B. 無葉綠體，營寄生生活

C. 必須都生活在活的動、植物細胞內

D. 所有的病毒都是對人類有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化吸收過程，①～⑤分別表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。下列有關分析正確的是( )

A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③中分別含有消化蛋白質和脂肪的酶

D. X表示大腸，是吸收a、b、c的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下述植物中，都屬于單性花的植物是（ ）

A．桃、蘋果 B．桃、黃瓜 C．水稻、絲瓜 D．玉米、南瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你去商店購買食品，應當關注食品包裝上的____、_________、____________、_________廠家地址等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于以下動物主要特征的描述，錯誤的是（　�。�

A. ①生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，體溫不恒定

B. ②幼體生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，體溫不恒定

C. ③體表被覆羽毛，前肢變成翼，胸肌發達，用肺呼吸，并有氣囊輔助呼吸，體溫恒定

D. ④體表被毛，體腔內有膈，用肺呼吸，體溫恒定，哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在六大營養物質中，能為生命活動提供能量的是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)該圖所示神經結構叫_________，圖中⑤表示___________，其功能是接受刺激并產生神經沖動。

(2)小明在生病進行肌肉注射時，肌肉出現不自主地戰栗�！皯鹄酢笔且环N反射活動，此反射活動完成的途徑是_______________（用圖中的序號和箭頭表示）。而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在__________產生的，先戰栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有__________________功能。

(3)若②損傷了，在進行肌肉注射時是否會發生“戰栗”？____________；是否會產生疼痛？_______________。（填“是”或“否”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋深處沒有綠色植物的生存，是因為那缺少（ ）

A. 溫度 B. 陽光 C. 空氣 D. 水

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