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如圖是人體反射弧的示意圖，請根據圖回答，如果1代表的是手部皮膚內的感受器，則5和2分別代表（　�。�
A、效應器  神經中樞B、傳入神經  效應器C、傳出神經  神經中樞D、神經中樞  效應器
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

鄰居張爺爺的耳朵聽不見聲音，醫院檢查結果是，耳的各部分結構沒有問題．明明百思不得其解，既然耳朵本身沒有問題，怎么就會聽不見聲音了呢？根據本節你掌握的知識，你能解釋一下為什么嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：

做試卷時，先要仔細審題，認真思考，然后書寫作答．完成審題、思考、作答等活動的神經中樞位于（　�。�
A、大腦皮層B、小腦C、脊髓D、腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人頭部嚴重創傷后造成失語，但能聽見別人的說話聲，該患者受損傷的中樞是（　�。�
A、運動中樞B、語言中樞C、聽覺中樞D、感覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

叩擊膝蓋下韌帶，小腿向上抬起．完成該反射的神經結構是（　�。�
A、反射弧B、感受器C、傳入神經D、傳出神經

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體具有許許多多的反射，這些反射都是通過一定的神經結構--反射弧完成的．下列正確表示反射弧結構模式的是（　�。�
A、感受器
傳入神經
中樞神經
傳出神經
效應器
B、神經中樞
傳入神經
感受器
傳出神經
效應器
C、效應器
傳入神經
神經中樞
傳出神經
感受器
D、感受器
傳入神經
神經中樞
傳出神經
效應器

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是表示“吃酸梅分泌唾液”反射的反射弧結構簡圖，下列說法不正確的是（　�。�
A、吃酸梅分泌唾液屬于簡單（非條件）反射B、圖中A代表感受器，C代表效應器C、圖中箭頭表示神經沖動的傳導方向D、若圖中b受到損傷，則病人不能分泌唾液，也不能感受到梅子的酸味

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于非條件反射（簡單反射）的是（　　）
A、吃梅生津B、望梅止渴C、畫餅充饑D、談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項不是人類特有的反射（　　）
A、聽媽媽說買了酸杏流口水B、看一場精彩的演出后激動不已C、看一篇文章感動的熱淚盈眶D、一朝被蛇咬，十年怕井繩

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