【題目】人體完成一個動作的順序，正確的是 （ ）
①骨骼肌收縮
②肌肉附著的骨受到牽拉
③骨骼肌接受神經傳來的興奮
A. ②①③ B. ②③① C. ①②③ D. ③①②
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【題目】家鴿下列特征與其飛行生活相適應的是（）
①身體呈流線型②產卵繁殖后代③前肢變成翼④用肺和氣囊 進行氣體交換⑤胸骨有龍骨突
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某稻田生態系統示意圖，與傳統稻田管理相比，引鴨入田，實現了稻鴨共育，增加了農業生態經濟效益。請回答下列問題:
（1）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲-片”，其中蛙的鳴叫是其繁殖行為中的____________行為，目的是實現雌雄蛙抱對，進行____________ (填“體內”或“體外”)受精;從圖中可知，青蛙與昆蟲間的關系是_______________________。
（2）稻田生態系統中的能量主要來自水稻和雜草固定的____________.;除光、空氣、水、溫度外，影響水稻產量的非生物因素還有土壤中的__________________。
（3）引鴨人田，利用鴨對________、________的防治，減少了化學藥物的使用，節約了生產成本，減輕了環境污染;鴨產生的糞便，富含有機物，經土壤微生物分解為無機物后又被生產者利用，可見，鴨還能促進稻田生態系統的_________________。
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【題目】同學們在“紅十字急救培訓”中學習了“人工呼吸”的方法，操作步驟如圖1所示，請用生物學知識對其重要操作的目的和原理做出解釋。
（1）清除被救人口鼻內污物，目的是保證________通暢。
（2）吹氣時，捏住鼻孔的目的是防止吹入的氣體經過______（填器官）從鼻腔排出。
（3）向口內吹氣后胸廓擴張，表明氣體進入_____，使其被動擴張。放開口鼻后，由于肋間肌和膈肌_____，使胸廓縮小，胸內壓_______大氣壓，氣體呼出體外。重復步驟3～4，直至患者恢復自主呼吸。
（4）表格所示為人體吸入和呼出氣體成分的比較，可見，施救者呼出的氣體中還含有足夠的______維持患者生命活動。
氣體成分 | 吸入空氣(%) | 呼出氣體(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
（5）圖2為呼吸中樞對呼吸運動的調節示意圖，據圖由于吹入氣體中含有_______，導致該物質在血液中濃度較高，信息傳入位于_______的呼吸中樞，使其發出指令，促進______，有利于自主呼吸的恢復。
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