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【題目】與小腸吸收營養物質無關的結構特點是

A. 小腸壁內有腸腺，分泌腸液 B. 小 腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C. 小腸長約5~6米 D. 小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

【答案】A

【解析】小腸壁內有腸腺，分泌腸液，有利于消化，與吸收無關，A正確；小腸黏膜表面有許多環形皺襞和絨毛，有利于增大吸收面積，B錯誤；小腸是消化道中最長的一段，一般有5～7米，有利于吸收和消化，C錯誤；小腸絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，有利于吸收，D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】一種傳染病在人群中流行必須具備的三個環節是 __________、_________、 _______ 。

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【題目】下列有關胸廓的描述錯誤的是（ ）

A. 由肋骨、胸骨、脊柱和肋間肌構成的骨性籠狀支架

B. 具有一定的彈性和活動性

C. 與呼吸運動無關

D. 胸廓內有心、肺、氣管、支氣管、膈等重要器官

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【題目】空氣中的氧氣進入肺部才能發生氣體交換。氣體進出肺的通道是（ ）

A. 鼻 B. 口腔 C. 呼吸道 D. 喉

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【題目】為什么說“大樹底下好乘涼”？

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【題目】小紅在參加植物栽培活動的過程中，親歷了從五彩椒種子播種到果實收獲的全部過程，并運用所學的知識和研究方法解決了栽培過程中遇到的實際問題。

（1）五彩椒的播種期一般在每年的3-5月，這主要體現了環境條件中_____對種子萌發的影響。小紅選擇在4月6日將5粒種子進行了播種。

（2）4月17日，小紅欣喜地發現有4棵小芽從土壤中鉆了出來，這些嫩芽是由種子中的_____發育而成的。當五彩椒的幼苗長至5-6片葉時，小紅將4株幼苗分別移栽到了不同的花盆中，以避免幼苗間爭奪_____等資源。移栽過程選擇在陰天進行，目的是____（選填下列字母）。

a．增強幼苗的光合作用 b．減弱幼苗的光合作用

c．增強幼苗的呼吸作用 d．減弱幼苗的蒸騰作用

（3）小紅認真閱讀了植物營養液的使用說明，按要求給五彩椒噴施了營養液，保證了對____等需求量較大的無機鹽的供應。

（4）經過小紅精心地培育，五彩椒終于開花了！作為生殖器官，花中最主要的結構是圖1中的[____]_____和③雌蕊。為了提高結實率，小紅嘗試給五彩椒進行人工授粉，如圖2所示，她用棉簽蘸取五彩椒的花粉，然后涂抹在雌蕊的[____]_____上。

（5）經過傳粉和_____過程，五彩椒在8月份結果啦（如圖3）！果實是由圖2雌蕊中的[____] _____發育形成的，具有較高的觀賞和食用價值。

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【題目】從事養殖業的人都知道這樣一個常識，大多數海產魚類不能在淡水中生存，這是為什么？

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【題目】給人體口腔上皮細胞臨時裝片標本染色時，最合理的操作是

A. 先滴加碘液，再蓋蓋玻片 B. 在玻片的一側滴碘液，在另—側用吸水紙吸

C. 在蓋玻片上滴碘液 D. 把標本放入碘液中浸泡

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【題目】下列各項敘述中錯誤的是

A. 呼吸作用的實質是分解有機物釋放能量

B. 植物體的每一個細胞都能進行光合作用和呼吸作用

C. 呼吸作用吸入氧氣，放出二氧化碳

D. 呼吸作用正好是光合作用的相反過程

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