【題目】某地大量捕殺麻雀,結果蟲災暴發,糧食減產,造成這種現象的直接原因是
A. 環境污染 B. 消費者減少 C. 食物鏈被破壞 D. 缺水干旱
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【題目】下圖是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據以上實驗設計回答下列問題:
(1)本實驗的假設是______。
(2)本實驗的變量是______。
(3)對實驗結果的預測和
預測一:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預測二:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明______。
(4)本實驗設計的不足之處是______。
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【題目】假如你是一位足球迷,在觀看世界杯精彩球賽時,也許會因為興奮、激動而心跳加速。請你用所學生物學知識,結合圖分析回答下列問題:
(1)神經調節的基本方式是________。
(2)全神貫注觀球的你,手忽然觸碰到很燙的杯子,首先會縮手,其傳導的途徑是______________(用圖中的序號和箭頭表示),然后產生痛覺。說明脊髓具有________和________的功能。
(3)當看到心儀的球隊進球時,你會歡呼雀躍,甚至血壓升高、面紅耳赤。這說明人體的生命活動主要受________系統調節,同時也受到________調節的影響。
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【題目】下列與血液循環系統有關的說法中,正確的是( )
A. 肺循環的起點是左心室 B. 靜脈血經過體循環后變成動脈血
C. 紅細胞的功能只有攜帶、運輸氧 D. 血液循環系統由心臟、血管和血液組成
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【題目】圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:
(1)甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是甲細胞不具有[ ]__________、[ ]____________[ ]____________。
(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是圖中的[ ]_________。
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別,你認為它們的差別主要是由 [ ]___________決定的?
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【題目】學習了生態系統的知識后,小王同學對自家的水稻田進行實地調查,繪圖如下,請回答問題:
(1)從生態系統的組成成分看,水稻屬于__________。
(2)該食物網包含________條食物鏈。
(3)圖中螟蟲與田鼠之間是________關系。
(4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導致蟲災爆發,生態系統就會遭到破壞,這說明生態系統的____________能力是有一定限度的。
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