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【題目】水、溫度、時間可能是實驗的變量。（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】如種子的萌發需要水，水在這里就是變量。

種子的萌發需要適宜的溫度，溫度是就是變量。

如探究時間有關的問題，時間就是變量。
故答案為：正確

在科學探究過程中對照實驗的設置：探究問題的過程中，對研究對象的條件不同，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態學家對某草原生態系統中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數量進行較長時間的跟蹤調查后，得到如圖所示的生物數量變化曲線，請回答下列問題：

（1）從生態系統的成分看，植物屬于________ ，鼠類屬于 _________ 。除了圖中表示出來的成分外，該草原生態系統的成分還應有__________ 和非生物環境。

（2）圖中不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系，叫做 ________，它們相互交錯形成的網狀聯系稱為 _______ 。

（3）該草原生態系統中，當草原鼠類數量由A發展到B 時。植物的數量會_______ ，從而限制鼠群數量的繼續增長；同時，食鼠動物的數量會 ______ ，使鼠群數量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復。這說明，生態系統具有一定的____________ 能力。

（4）從生態系統能量流動的角度去分析，圖示三類生物中，儲存能量最多的是________ ，儲存能量最少的是 __________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生活現象中，不能表明植物進行呼吸作用的是

A.地窖內的蔬菜因腐爛而散發出霉味

B.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

C.萌發種子釋放出的氣體可使BTB溶液變成黃色

D.進入貯存水果的倉庫，發現點燃的蠟燭燃燒不旺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌與動植物細胞相比，主要區別是它沒有（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 成形的細胞核 D. 細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光學顯微鏡結構示意圖：

（1）顯微鏡對光應注意遮光器的光圈與載物臺的___和轉換器上的物鏡對齊，對光成功能看到___視野．

（2）鏡筒下降時眼睛應注視[___]物鏡．

（3）要使看到的物像更清晰，應調節[11]_________．

（4）先用目鏡“5X”、物鏡“10X”觀察，此時物像被放大了____倍，再改用“20X”的物鏡，則視野中看到的細胞數目將更___．

（5）當你發現顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是用___擦鏡頭．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子的形成和萌發過程如圖所示。下列有關敘述正確的是

A.受精卵中貯存有雙親的遺傳物質

B.大豆種子的營養物質主要貯存在①中

C.大豆種子萌發只需要氧氣和適宜的溫度

D.②表示種子的萌發過程，其中最先突破種皮的是胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象中屬于與溫度變化相適應的現象是：（ ）
A.青蛙的冬眠
B.山頂的旗形樹
C.蛾類夜間活動
D.仙人掌葉特化成刺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體的血型不合，但一般不會造成胎兒的溶血反應，其原因是

A. 胎兒的紅細胞被母親血液中的血漿所稀釋

B. 母親血液中的紅細胞進入胎兒體內被胎兒的血漿所稀釋

C. 胎兒的血量太少，不足以與母親發生溶血反應

D. 胎兒的血液與母親的血液不直接接觸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）

A．E可表示有莖葉分化 B．F可表示有輸導組織

C．P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖

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