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【題目】下列關于生態系統的敘述不正確的是

A.生物與環境形成的整體叫做生態系統

B.生物圈是最大的生態系統

C.生態系統的組成主要有生產者、消費者和分解者

D.一個生態系統中有許多條食物鏈,各條食物鏈并不是孤立存在的

【答案】C

【解析】

試題分析:生物與環境形成的統一整體叫做生態系統,A正確;生物圈包括所有的生態系統是最大的生態系統,B正確;生態系統的組成不僅包括生產者、消費者和分解者,還有非生物部分,C錯誤;一個生態系統中有許多條食物鏈,各條食物鏈彼此交錯構成食物網,因此各條食物鏈并不是孤立的,D正確.。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于洋蔥根尖區細胞分裂的敘述,錯誤的是 ( )

A. 細胞分裂時,細胞核先一個分裂為兩個,隨后細胞質分成兩份

B. 細胞膜從細胞的中間向內凹陷,縊裂為兩個細胞

C. 形成的新細胞與原細胞的遺傳物質相同

D. 形成的兩個新細胞的染色體形態和數目相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下圖所示實驗回答問題:

甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。再呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。

(1)段時間后____瓶中的石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體中含有較多的_____________

(2)發生氣體交換的場所是___________。

(3)人體內二氧化碳濃度最高的部位是___________

(4)若大氣中,該氣體的濃度過度增加,會引起 _______

A.溫室效應 B.酸雨 C.臭氧層破壞 D.大氣污染

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某農田生態系統中食蟲鳥、菜青蟲、花生、細菌和真菌等生物之間的關系(序號代表生物),下列敘述正確的是( )

A.圖中甲是食蟲鳥

B.乙是該農田生態系統的生產者

C.該農田生態系統的一條食物鏈是:乙→丙→丁→甲

D.作為生態系統的成分,圖中缺少了非生物的物質和能量、分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是(

A.在陰天或傍晚移栽植物

B.移栽植物時去掉部分枝葉

C.對移栽后的植物進行遮陽

D.夏天早上和傍晚給植物澆水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,用彈簧秤測得重為50克,光照6小時后,測得重為45克,重量減少的主要原因是

A.蒸騰作用 B.運輸作用 C.呼吸作用 D.光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結合情況.試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,蒼南縣交警進行交通嚴管,其中酒后駕車是重點整治對象.交警依據血液中酒精含量來判斷是否酒后駕駛(如右表所示),但測量駕駛人員有無酒后 駕車最簡單可行的方法是現場檢測駕駛員呼氣中的酒精含量.據有關研究表明,人體肺部的酒精氣體濃度與血液中的酒精含量存在著如圖乙所示的關系:

(1)當酒精進入人體達到一定量的時候,可產生麻醉作用,影響人的________系統,從而使人反應時間變長,發生事故的概率大大增加.

(2)酒精通過消化系統吸收進入血液,少部分通過呼吸系統離開人體,酒精分子在肺泡和肺泡毛細血管間擴散的方向為________.(選填“肺泡毛細血管→肺泡”或“肺泡→肺泡毛細血管”)

(3)交警在市區某酒店門口對一司機進行呼氣酒精測試,呼出氣體酒精濃度為0.2563mg/100ml時,屬于________駕駛.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經系統的中樞部分是

A.腦和脊髓 B.腦和腦神經

C.脊髓和脊神經 D.腦神經和脊神經

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