【題目】小明看到鯽魚在水中自由自在地生活,他想了解鯽魚為什么適應在水中。于是對鯽魚進行了仔細地觀察,現根據鯽魚的外形圖,回答下列問題。
⑴鯽魚身體可分為頭部、_____________、尾部三部分。
⑵鯽魚身體呈________,這樣的體形有利于減少鯽魚在水中運動時的阻力。
⑶下圖所示是魚的各種鰭,分別表示胸鰭和腹鰭的是_________。
A.⑤⑥ B.②③ C.④⑤ D.②⑤
⑷鯽魚用鰓呼吸,鰓的主要部分是____________________;鰓是紅色的,這是因為___________________________。
⑸鯽魚在水中自由自在地游泳,是通過尾部和軀干部的擺動以及______的協調作用完成的。
⑹鯽魚在水中游泳時,它的口和鰓蓋后緣_______(填“同時”或“交替”)張合,這是魚在進行______________。
【答案】軀干部 流線型 C 鰓絲 鰓絲內密布著毛細血管 鰭 交替 呼吸(或呼吸和捕食)
【解析】
鰭的作用是游動及平衡的器官,圖中①側線、②背鰭、③尾鰭、④胸鰭、⑤腹鰭、⑥臀鰭。魚各種鰭的作用為:背鰭:保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用。腹鰭:平衡。尾鰭:決定運動方向,產生前進動力。臀鰭:協調其它各鰭,起平衡作用。胸鰭:起平衡和轉換方向的作用。
(1)鯽魚身體可分為頭部、軀干部、尾部三部分。
(2)鯽魚身體呈流線型,這樣的體形有利于減少鯽魚在水中運動時的阻力。
(3)魚的運動器官是鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用。圖中④胸鰭、⑤腹鰭。
(4)鯽魚生活在水中,用鰓呼吸,鰓由鰓弓、鰓絲和鰓耙構成,主要部分鰓絲內密布毛細血管,所以鰓是紅色的,有利于進行氣體交換。
(5)鯽魚在水中自由自在地游泳,是通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用完成的。
(6)魚在水中,口和鰓蓋不停地交替張合,這是魚在進行呼吸。當口張開時,含氧較多的水流入鰓內。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時,發現視野中的圖象有圓黑色異物,移動裝片和轉動目鏡,該異物仍然存在.這說明該異物位于( )
A.目鏡上
B.物鏡上
C.裝片上
D.載物臺上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員發現菜豆種子在萌發成幼苗的過程中,體內儲存的有機物會發生規律的變化。以下是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖,請回答問題
(1)圖中A到D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物(_________)
A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了
(2)E到F階段,幼苗體內的有機物又逐漸增加,原因是(_________)
A.根從土壤吸收了有機物 B.葉的光合作用制造了有機物
(3)以下哪幅圖能表示圖中A到F過程,有機物含量變化的情況(_________)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示顯微鏡下的血涂片,請回答:
(1)視野中數目最多的是[1]______,該細胞結構中沒有______。
(2)病菌入侵機體引起發炎后,數目顯著增多的是[2]______。
(3)形態最小,形狀不規則的是[3]____,具有止血和凝血的功能。
(4)擔負運載血細胞,運輸養料和廢物功能的是[4]___________。
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