【題目】下圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖;請據圖回答:
(1)如果要構成一個生態系統,則圖中還缺少的成分是和。
(2)對貓頭鷹來說,能量消耗最少的食物鏈是。
(3)如果人類大量捕殺貓頭鷹和蛇,短時間內,鼠的數量會迅速(填“增加”或“減少”)。
(4)如果人類在這個生態系統中噴灑農藥,則有毒物質最多的生物是。
【答案】
(1)分解者,生物部分
(2)草→鼠→貓頭鷹
(3)增加
(4)貓頭鷹
【解析】解:(1)生態系統由生物部分和非生物成部分組成.生物成分包括:生產者、消費者和分解者.圖中食物網中具有了生產者和消費者,若要構成一個生態系統還缺少分解者和非生物部分.
(2)在生態系統中,物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的,并逐級減少,營養級越多能量消耗越多,營養級越短,能量消耗越少.對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈是最短的食物鏈是綠色植物→鼠→貓頭鷹.
(3)如果人類大量捕殺貓頭鷹和蛇,由于沒有天敵,短時間內,鼠的數量會迅速增加.
(4)有毒物質會沿食物鏈流動并逐級積累,營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多.圖中營養級最高的是貓頭鷹,所以人類排放的殺蟲劑等有毒物質進入生態系統,會通過食物鏈不斷積累,在此生態系統中,理論上有毒物質積累最多的生物是貓頭鷹.
所以答案是:(1)分解者; 非生物部分;(2)草→鼠→貓頭鷹;(3)增加;(4)貓頭鷹
【考點精析】本題主要考查了食物鏈和生態系統的能量流動的相關知識點,需要掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態系統中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料和圖示,回答問題:
材料一 “植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態,病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。
材料二
材料三
(1)“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞____________________;這一實例說明脊髓具有________功能。
(2)____________是調節人體生理活動的最高級中樞,它可以調節全身各器官的活動。人類神經活動最突出的特征是能夠對____________的刺激建立條件反射。
(3)材料二為__________模式圖。
(4)在縮手反射中,當沖動傳到[ ]__________時,手即縮回(即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是____________(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。
(5)材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是____________(填序號:①角膜、②晶狀體、③視網膜、④瞳孔)。
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【題目】根據生物的相似程度,可把生物劃分為綱、目、科或屬等不同的等級。根據狼、兔和人、的相似程度,可將三者都劃分到
A.哺乳綱 B.食肉目 C.犬科 D.犬屬
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【題目】在下列培養皿內分別放入等量的紙巾,再將相同數量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養,結果如下表,請據表回答:
(1)若探究“光照對種子萌發是否有影響”,應選用和進行對照試驗。若探究“溫度對種子萌發是否有影響”則應選用和進行對照試驗。
(2)培養皿放入一定數量種子而不是1粒,目的是。
(3)若加入適量營養液繼續培養,幾周后幼苗生長最好的是組。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】達爾文環球航行到達加拉帕戈斯群島的某島嶼時,發現這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多尖而長(如圖)。達爾文認為,喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀
A. 體型大
B. 更兇猛
C. 體型小
D. 更適應在仙人掌豐富的島嶼上生存
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