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(1)下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計,但還不完善,對其修改正確的是
 

位置 黃粉蟲幼蟲 泥土 光線 溫度
紙盒的左半側 10只 濕土 陰暗 20.c
紙盒的右半側 10只 干土 陰暗 30.cA.左右兩側應都放上濕土       B.左右兩側都應該保持20℃
C.左右兩側應該保持陰暗和明亮的兩個環境       D.左右兩側的黃粉蟲數量可以不同
(2)本實驗用10只而不是用1只黃粉蟲做實驗,目的是為了排除1只黃粉蟲可能出現的
 
,減小實驗的
 
,使實驗結果更準確.
(3)該實驗研究的變量是
 

A.黃粉蟲的數量      B.溫度      C.光       D.濕度
(4)在設計對照實驗中,除了所探究實驗條件(變量)不同以外,其他條件都必須
 

A.不同       B.相似       C.相同        D.以上三項都可以.
分析:此題是一道探究實驗題,在設計探究實驗時,大多為對照實驗,這就要求實驗中探究條件的變量必須是唯一的,否則實驗設計就會不科學合理.
解答:解:(1)設置對照實驗時,要根據所要探究的條件,要設置以探究的條件為唯一變量的對照組.探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗,變量是溫度,因此在此題設計對照組時必須遵照溫度是唯一的變量這一原則來進行設計.而表格中溫度不同、泥土的潮濕度也不同(濕土、干土)有兩個變量,不符合對照實驗的要求.因此應該為左右兩側應都放上濕土,只有變量溫度不同.
(2)實驗時如用10只而不是用1只黃粉蟲做實驗目的是為了排除1只黃粉蟲可能出現的偶然因素,減小實驗的 誤差,使實驗結果更準確.
(3)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗,變量是溫度.
(4)設置對照實驗時,要根據所要探究的條件,要設置以探究的條件為唯一變量的對照組.探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗,變量是溫度,因此在此題設計對照組時必須遵照溫度是唯一的變量這一原則來進行設計.
故選C.(5分)(1)A   (2)偶然因素   誤差  (3)B  (4)C
點評:對照實驗組的變量與探究的條件有關,必須要保持變量的唯一.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天津)下表為某同學探究“光對鼠婦生活的影響”實驗的初步設想,其中存在不合理之處,下列改進建議正確的是( 。
 位置  鼠婦數量  光照  土壤潮濕度
 紙盒左半部  10只  明亮  干燥
 紙盒右半部  10只  陰暗  濕潤

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科目:初中生物 來源:天津 題型:單選題

下表為某同學探究“光對鼠婦生活的影響”實驗的初步設想,其中存在不合理之處,下列改進建議正確的是(  )
 位置  鼠婦數量  光照  土壤潮濕度
 紙盒左半部  10只  明亮  干燥
 紙盒右半部  10只  陰暗  濕潤
A.紙盒左右兩側各放1只鼠婦即可
B.紙盒左右兩側均應放置濕潤的土壤
C.紙盒左右兩側均應設置明亮的條件
D.紙盒左右兩側均應設置陰暗的條件

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科目:初中生物 來源:2013年天津市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為某同學探究“光對鼠婦生活的影響”實驗的初步設想,其中存在不合理之處,下列改進建議正確的是( )
 位置 鼠婦數量 光照 土壤潮濕度
 紙盒左半部 10只 明亮 干燥
 紙盒右半部 10只 陰暗 濕潤

A.紙盒左右兩側各放1只鼠婦即可
B.紙盒左右兩側均應放置濕潤的土壤
C.紙盒左右兩側均應設置明亮的條件
D.紙盒左右兩側均應設置陰暗的條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2分)下表為某同學探究“光對鼠婦生活的影響”實驗的初步設想,其中存在不合理之處,下列改進建議正確的是(  )

 位置

 鼠婦數量

 光照

 土壤潮濕度

 紙盒左半部

 10只

 明亮

 干燥

 紙盒右半部

 10只

 陰暗

 濕潤

 

A.

紙盒左右兩側各放1只鼠婦即可

B.

紙盒左右兩側均應放置濕潤的土壤

 

C.

紙盒左右兩側均應設置明亮的條件

D.

紙盒左右兩側均應設置陰暗的條件

 

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