【題目】在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的統一整體叫________。
①________ ;②________ ;③________ ;④________
【答案】生態系統 生產者 動物 微生物 陽光
【解析】
生態系統就是在一定的地域內,生物與環境構成的統一的整體。生態系統包括生物部分和非生物部分,其中環境就是生物生存的非生物條件,包括陽光、空氣、水、土壤等。生物部分包括植物、動物、細菌、真菌等,據此解答。
生態系統就是在一定的地域內,生物與環境構成的統一的整體。
生態系統包括生物部分和非生物部分,其中環境就是生物生存的非生物條件,包括陽光、空氣、水、土壤等。
生物部分包括植物、動物、細菌、真菌等,植物是生產者,能進行光合作用制造有機物。動物是消費者,不能進行光合作用自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食。動物植物死后的遺體遺物被分解者細菌、真菌分解成二氧化碳和水、無機鹽等,二氧化碳、水、無機鹽又被植物體利用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學習了口腔上皮細胞臨時裝片制作實驗后,甲、乙、丙、丁四位同學分別制作了一個口腔上皮細胞臨時裝片,放到顯微鏡下觀察獲得如圖所示的物像,請據圖分析回答下列問題:
(1)視野中出現食物碎屑的是_____同學的裝片,若想要避免此類現象,制片時應該如何操作?_____.
(2)視野中的細胞發生重疊的是_____同學的裝片,若想要避免此類現象,制片時應該如何操作?_____.
(3)視野中出現氣泡的是_____同學的裝片,要避免此類現象,應該如何操作?_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡模式圖,據圖回答問題:
(1)與調節光線強弱有關的結構是光圈和[ ⑤ ] ____________。當光線較弱時,應使用大光圈和⑤的____________。
(2)顯微鏡下所看到的細胞的放大倍數,是[ ① ] ____________和[ ③ ] ____________兩者放大倍數的乘積。
(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞,第一次看到的物像在視野的右下角,欲使物像置于視野正中央,應將裝片向____________方移動后才能達到好的效果。
(4)如果我們把一片葉子直接放在顯微鏡下,可以看清它的內部結構嗎?____________(填“可以”或“不可以”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,請據圖回答:
(1)將顯微鏡的正確操作步驟排序:____________。
(2)①中放置的標本應該正對____________的中心。
(3)對光時應該使用____________物鏡和____________光圈。對光成功的標志是看到 ____________的視野。
(4)若在顯微鏡下看到了模糊的物像,想要使物像更加清晰,應轉動____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關動物社會社會行為的描述中,錯誤的是( 。
A.群體內各成員一般都有明確分工
B.群體內常進行一定的信息交流
C.群體內個體聚集在一起生活
D.群體內雄性個體之間不會相互攻擊
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