【題目】一般情況下,輸血應輸入同型血,但在緊急情況下,也可以接受其他血型的血.請你嘗試總結出下列各種血型的人可以接受的血型和可輸給的血型.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某兩人均已成年,甲身高70厘米,多才多藝;乙身高也只有70厘米,但智力低下。甲乙二人分別患的疾病可能是( )
A. 呆小癥、骨質疏松癥
B. 糖尿病、侏儒癥
C. 侏儒癥、呆小癥
D. 腳氣病、呆小癥
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【題目】下面是生物課外活動小組對兩個同學家庭成員的調查結果,請據此分析回答下列問題:
同學 | 父親 | 母親 |
甲(單眼皮) | 雙眼皮 | 雙眼皮 |
乙(無耳垂) | 有耳垂 | 無耳垂 |
(1)眼皮、耳垂等特征在遺傳學上稱為______________,雙眼皮和單眼皮稱為___________。其中雙眼皮為________,單眼皮稱為_________。
(2)控制單眼皮的基因為______基因,控制雙眼皮的基因為______基因。
(3)若用A基因控制雙眼皮,a基因控制單眼皮,B基因控制有耳垂,b基因控制無耳垂,那么甲同學父親的基因型是__________,甲同學母親的基因型是__________,甲同學自己的基因型是________;乙同學父親的基因型是___________,乙同學母親的基因型是___________,乙同學自己的基因型是__________。
(4)甲同學的父、母如果再生一個孩子,是女兒的概率是____,表現雙眼皮性狀的概率是______。
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【題目】下圖是小紅同學利用超級粘土制作的血細胞模型,圖中A代表___________,具有______________________的功能;B代表___________,具有______________________的功能;C代表___________,具
有止血和凝血的功能;血細胞約占血液總量的45%,血液中還有約55%的是___________,具有運載血細胞,運輸養料和廢物的功能。
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【題目】2010年4月14日,青海玉樹發生了7.0級的強烈地震.災情十分嚴重,大批傷者需要輸血搶救,當地血庫存血供不應求.一方有難,八方支援,全國各族人民勇躍獻血,確保了災區傷員的供血.下面請就有關獻血程序、注意事項以及輸血原則回答下列問題:
(1)輸血前為什么要進行血型鑒定________.現有A、B、C、D四人準備獻血,醫生把這四人的血分別用A型、B型標準血清來檢驗其結果如下圖所示:請判斷A、B、C、D四人的血型是__________.
(2)面對地震災難,看到人們勇躍獻血,你有何感想?_____
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【題目】如圖是光合作用和呼吸作用的有關實驗,請據圖回答下列問題:
(1)實驗一是探究種子萌發過程中能否產生___;實驗二是驗證種子萌發過程中___;實驗三是驗證植物的光合作用能__。
(2)實驗一、二、三中A和B、C和D、E和F構成_____實驗。
(3)請完善下列呼吸作用過程:_____。
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【題目】苯丙酮尿癥是一種隱性遺傳病,由于苯丙氨酸代謝途徑不正常,導致苯丙氨酸在體內蓄積,并從尿中大量排出。該癥主要臨床特征為智力低下、精神神經癥狀、嚴重的學習障礙、特殊的臭味等,請回答:
(1)苯丙酮尿癥患者應少吃含_____的食物。
(2)一對正常夫妻生了一個苯丙酮尿癥患者,則父親的基因型是_____,患者的基因型是_____,患者的妹妹表現正常,她的基因型可能是_____(用A表示顯性基因,a表示隱性基因)。
(3)我國婚姻法規定:直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚.原因是_____。
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