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【題目】結合顯微鏡使用,請回答下面的問題。

( 說明:“[ ]”填序號, 填名稱。)

1)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×, 則觀察到的物像放大了 倍。

2)需要將鏡筒下降時,雙手轉動[ ] ,眼睛應該注視[ ] 。

3)小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字,則知道玻片上寫的是 字。

4)當外界光線較弱時,應選用 和凹面鏡對光。

【答案】1400 2[3]粗準焦螺旋 [1]物鏡 (3d 4)大光圈

【解析】

試題目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數。目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則觀察到的物像放大了400倍。下降鏡筒時,要轉動粗準焦螺旋,同時眼睛注視物鏡,以防物鏡撞破玻片標本。從目鏡內看到的物像是倒像,不僅左右相反、而且上下顛倒。因此如果視野中看到的物像是P字,則實物應該是d。當外界光線較暗時,應選擇大光圈、凹面鏡調節,會使視野變亮。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于變異的是

A同一株花生上結出大小不同的果實 B扦插繁殖的月季仍然開出黃花

C一對正常的夫婦生育了一白化病兒子 D肥水充足的玉米植株高大

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【題目】如圖所示是綠色植物光合作用示意圖,請回答相關問題:

(1)綠色植物進行光合作用的主要器官是____________;

A.葉綠素 B.葉綠體 C.葉肉細胞 D.葉

(2)補充完成光合作用過程的文字表達式:________ +水→ 有機物+氧氣。該生理活動________(填“貯存”或“釋放”)能量。

(3)綠色植物葉片中的水主要由根尖的________區從土壤中吸收,通過蒸騰作用運輸到葉片。

(4)空氣中的二氧化碳和氧氣是通過葉片中的________進出植物體的。

(5)綠色植物通過光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的________平衡。

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【題目】對吸入氣體有清潔、濕潤和溫暖作用的結構是( 。
A.食管
B.鼻
C.肺
D.口腔

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【題目】識圖填空

(1)嫁接是農業上常用的一種_________生殖的方式,該生殖方式的特點是:后代只具有__________的遺傳特性。

(2)嫁接有______________________兩種形式。無論哪種形式,要想確保接穗成活,必須使接穗和_______________緊密結合。形成層中的組織主要是_________組織。

(3)圖中的1是___________2是____________

(4)嫁接優勢是保持_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示:

(1)你認為觀察效果最好的是________同學,請你分別指導其他三位同學的操作:

________同學,指導要點:_______________________________________;

________同學,指導要點:_______________________________________;

________同學,指導要點:_______________________________________。

(2)若同學們觀察時有下列顯微鏡的鏡頭供使用,請回答下列問題。

圖中所示顯微鏡的鏡頭中,A、B、C是_______________________________________,判斷的依據是________;D、E、F是________。

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【題目】下列物質中,不能為人體進行各項生命活動提供能量的是( 。
A.蛋白質
B.糖類
C.脂肪
D.維生素

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【題目】對食物中脂肪、蛋白質和糖類都能產生消化作用的是( 。
A.胰液
B.胃液
C.膽汁
D.唾液

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【題目】某同學在研究“溶液的濃度對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按右圖所示進行實驗。請根據圖回答:

(1)觀察比較蘿卜條①→③的變化,可以推測A燒杯中盛放的是______,蘿卜塊的質量變_____(選填“大”或“小”)

(2)觀察比較蘿卜②→④的變化,蘿卜的質量增加,這是因為蘿卜細胞濃度______B燒杯中溶液的濃度,蘿卜細胞發生了_________(選填“失水”或“吸水”)的過程。

(3)該實驗的實驗變量是________。

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