【題目】人們不恰當地干預自然生態系統,如盲目圍湖造田、開墾草原和毀林造田,其共同特點是( )
A.降低了生態系統的自動調節能力
B.更加促進了生態系統的平衡
C.使原有的生態系統得以維持
D.豐富了生態系統的食物鏈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組同學講調查到的生物進行了分類,他們將水綿、金魚、水草、荷花、鴨子、蟹等生物歸為一類;將雪松、銀杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物歸為一類。則他們歸類的標準是( )
A.按照生物的形態結構特點
B.按照生物的用途
C.按照生物的數量
D.按照生物的生活環境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洛陽農科院培育出了地下結土豆,地上結不同顏色番茄的作物新品種.提高了產量效率和觀賞性.其培育方式是( )
A.有性生殖
B.組織培養
C.嫁接
D.扦插
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】熱帶雨林中的植被大都分層分布,高大的喬木下是低矮的灌木,灌木下面是一些草本植物。形成這種層次分布的主導生態因素是()
A.水分
B.光照
C.溫度
D.空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察蚯蚓時,要經常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤,其目的是( )
A.有利于蚯蚓的運動
B.有利于蚯蚓的穴居生活
C.有利于蚯蚓的呼吸
D.有利于蚯蚓的消化
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