【題目】如圖為膝跳反射圖,與其相關敘述正確的是( )
A.神經元由細胞體和軸突組成
B.從反射類型來看,該反射是條件反射
C.若④處受損,其它部分正常,小錘叩擊時無感覺
D.神經沖動傳遞的方向:①→②→③→④→⑤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞的結構模式圖,請據圖回答,請把正確答案的標號填寫在橫線上。
(1)圖中____、____ 、____ 結構是動物細胞所沒有的(寫標號)。
(2)細胞分裂時,在(4)所示的結構中,____的變化最明顯。
(3)西瓜中所含的大量糖分主存在于標號____ 所示的部分。
(4)能制造有機物的是標號所示的結構____ 。
(5)圖中沒有表示出來,有“動力車間”之稱的是____。
(6)能控制物制進出的結構是____。
(7)細胞結構中,有“遺傳信息庫”之稱的是標號____。
(8)在制做臨時裝片時,經常要對觀察的材料進行染色,染色可以使____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態,以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖,請分析回答問題:
(1)甲圖表示狀態,此時膈肌 , 膈的頂部下降,胸廓容積擴大,肺內氣體壓力小于外界氣體壓力.
(2)乙圖表示狀態,此時胸廓的上下徑 .
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平細胞;氣體交換后,血液變為含氧豐富,顏色鮮紅的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖A為人體消化系統結構圖,圖B為人體呼吸系統結構圖.請結合圖片回答下列問題:
(1)圖A中人體消化和吸收的主要器官是_______(填寫序號和名稱).
(2)圖A中[2]_____是食物與氣體的共用通道.
(3)圖B中,[6]肺是呼吸系統的主要器官,外界空氣進入肺時依次經過的結構是(用數字和箭頭表示).
(4)食物中的有機物、空氣中的氧氣分別經消化系統、呼吸系統進入血液,再經血液循環運輸給組織細胞,通過細胞的_______作用把有機物氧化分解,釋放出_____供給人體進行各項生命活動并維持體溫.
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【題目】在東非大裂谷地帶,古人類學家發現了距今175萬年前的古人類——“東非人”及其遺物,他們用過的石器明顯經過加工,說明“東非人”已具備( )
A.使用工具能力 B.語言表達能力
C.制造工具能力 D.用火能力
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【題目】洋蔥根尖的成熟區細胞和人的小腸上皮細胞都有的結構是
①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥中央大液泡 ⑦細胞質
A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.①②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
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