【題目】植物細胞與動物細胞都具有的結構是( )
A.液泡 B.葉綠體 C.細胞壁 D.線粒體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖,請認真觀察圖示并分析回答
(1)綠色植物發育的起點是__________,在圖一[ ]__________中形成的。
(2)受精卵發育成胚。圖二中,胚的組成包括______________(填圖中序號)。與玉米種子的胚相比,圖二所示結構的胚中[ ]___________是兩片,而玉米種子只有一片。
(3)種子萌發時,胚芽發育成莖和葉。圖三中的c將來發育形成圖四中的[ ]_____。
(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發育成圖四中的[ ]_________,也可以發育成圖四中的B。
(5)若圖一表示桃花的部分結構,則桃的可食用部分是由[ ]__________發育來的。
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【題目】如圖是血涂片和小魚尾鰭在顯微鏡下的視野圖,請據圖回答問題:
圖一圖二
(1)如圖所示在____倍顯微鏡下觀察到的視野。當人被細菌感染而發炎時圖一中[ ]________的數目會顯著增加,[ ]_________數目明顯下降時,會引起人體皮下出血。
(2)當圖一中[ ]_____數量過少時,會造成人體貧血。它在圖二的[ ]_______處呈______通過。因為其內富含血紅蛋白,所以具有運輸____的功能。
(3)擔負運輸養料和廢物功能的是________________。
(4)圖二小魚尾鰭內血液流動情況箭頭所示,據此判斷: ③所示血管是_________,判斷依據是_______________
(5)血液在標號________所示血管中流動最快。
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【題目】圖(一)為呼吸系統組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖(一)中的[ 1 ]_________,[ 2]___________不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和_______________。
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由__________層扁平上皮細胞構成,這有利于進行________________。
(3)圖(二)中a代表的物質是_______,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后, 成分變化是______氣體含量增加。
(4)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖(一)中[3]膈肌應處于_________狀態。
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【題目】分析下圖所示實驗回答問題:
甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。再呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。
(1)段時間后____瓶中的石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體中含有較多的_____________。
(2)發生氣體交換的場所是___________。
(3)人體內二氧化碳濃度最高的部位是___________。
(4)若大氣中,該氣體的濃度過度增加,會引起 (_______)
A.溫室效應 B.酸雨 C.臭氧層破壞 D.大氣污染
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【題目】小明家周末中午要舉行家庭聚餐,媽媽早早就購買了大量食材,用以制作菜肴。
(1)小明在媽媽購買的食材中,發現一種不認識的固體食物。他從家里帶了少量這種食材到學校,打算與同學在實驗室研究其主要營養成分。實驗方案、步驟和結果如下:
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質;蛋白酶可分解蛋白質,但不能分解淀粉)
①根據實驗目的,補充實驗方案。其中a為________,b為________,c為________。
②根據實驗結果,可以初步判斷所研究的固體食物中,主要成分是__________。
(2)小明平日缺乏體育鍛煉,一次和同學長跑,中途出汗、感到熱,然后感到乏力、頭昏、饑餓感,喝了一杯糖水后癥狀很快緩解。請根據人體營養有關知識,解釋小明喝完糖水后癥狀很快得到緩解這一現象__________________________________________。
(3)如圖為中國居民的“平衡膳食寶塔”。處于青少年時期的小明日常飲食中應多包含“平衡膳食寶塔”第三層和第四層的食物,因為這些食物中含有豐富的___________,人體生長發育及受損細胞的修復和更新,都離不開它。此外,飲食中還應注意攝入足量的第一層食物,其主要包含的營養物質是___________,該物質在人體消化系統最開始被消化的部位是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】涵涵捕獲了一只身披黑甲,頭部有一對觸角(觸角分節)、三對足、兩對翅的動物,他捕獲的是
A. 扁形動物 B. 環節動物 C. 節肢動物 D. 兩棲動物
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