【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響,進行了以下實驗:
①甲、乙兩個相同的房間內,通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環境。
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子,乙房間不做處理。
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測,獲得的數據經處理后如圖所示。請分析回答:
(1)實驗中設置乙房間的目的是作為 , 以探究PM2.5濃度的變化是否與有關。
(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時該如何檢測才能使實驗數據更加準確?
(3)由圖中實驗結果可得出結論:
(4)研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子,且這種自然負氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發,這對你有什么啟示?
【答案】
(1)對照,負氧離子
(2)隨機多點檢測,求平均值
(3)負氧離子能改善空氣質量
(4)保護森林,多植樹
【解析】探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設.制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作。(1)對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。實驗中設置乙房間的目的是作為對照實驗,以探究PM2.5濃度的變化是否與負氧離子有關。(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致,那么此時應該隨機多點檢測,求平均值,才能使實驗數據更加準確。(3)實驗結果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸降低,且速度比乙房間快,由此可得出結論:負氧離子能改善空氣質量。(4)研究人員發現森林能釋放大量的負氧離子且這種自然負氧離子更有利于人體健康從治理空氣污染或健康生活的角度出發這對我們的啟示:保護森林多植樹。
熟習探究實驗的基本方法,控制實驗變量,設計對照實驗的原則,結合圖進行分析。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表細胞、熱體口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,請據圖回答:
(1)據圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是圖.
(2)這兩種細胞中都有的能量轉化器是 .
(3)臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現了氣泡,坑內是哪個步驟操作不規范引起的?
(4)制作口腔上皮細胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是 .
(5)B圖中顯微鏡看不清的是細胞的哪部分結構?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花的基本結構示意圖,請據圖回答:
(1)填寫圖中的各標號的名稱:
① ②③⑩ .
(2)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過來傳粉的.
(3)完成受精作用后③發育成;④發育成 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關人類反射知識的下列描述中,錯誤的是
A.膝跳反射的神經中樞在脊髓灰質
B.看小說激動得熱淚盈眶是人類特有的反射
C.當人從暗處到明處時瞳孔會縮小
D.聽覺形成過程中鼓膜能感受刺激產生興奮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是女性生殖系統示意圖,根據圖回答:
(1)圖中②所表示的結構是 , 它是女性的主要性器官,其功能是產生和分泌 .
(2)精子與成熟的卵子的結合一般是在(填結構名稱),此過程稱之為 .
(3)胚胎發育的場所是 , 胚胎發育所需要的養料和氧氣是通過從母體獲得的,胎兒通過該結構排出等代謝廢物.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統組成示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)呼吸道的起點是[] , 它能使吸入的空氣變得溫暖、濕潤。
(2)食物和氣體的共同通道是[]。
(3)[⑤]與外界的氣體交換(也叫肺通氣)是通過實現的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com