【題目】下列疾病中不屬于遺傳病的是（ ）
A.白化病
B.甲型肝炎
C.紅綠色盲
D.血友病
同步拓展閱讀系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是“生物圈碳—氧平衡”示意圖，請分析回答下列問題：
（1）推測圖中A、B所代表的生理活動：A是____作用、B是____作用。
（2）A、B兩個過程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是____。（填字母）
（3）在自然界中，碳是以____的形式，不斷在無機環境和生物群落中循環著。
（4）以下敘述不符合事實的是
A．燃燒能增加大氣中氧氣的含量
B．人類生活和工業生產加劇了生物圈中二氧化碳的排放
C．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
D．植樹造林有利于生物圈中的碳-氧平衡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚、家兔6種動物，請分析回答：
（1）A、D與B、C、E、F的主要區別是身體背部沒有_____，屬于無脊椎動物。
（2）圖中與蟬同類的是_____，成語“金蟬脫殼”中，殼是指_____。
（3）E所以能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是能在水中_____，二是能靠_____來獲取食物和逃避敵害。它的呼吸器官是_____。
（4）圖中由水生向陸生過渡的類群是_____（填字母）類。其成體水陸兩棲生活，用_____呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。
（5）家兔在生殖發育方面的特點是_____和_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】白鰭豚、揚子鱷、娃娃魚等珍貴保護動物所共有的特征是（ ）。
A. 有脊柱 B. 體溫隨環境的變化而變化
C. 體內受精、卵生 D. 幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據如圖的結構模式圖，回答下列問題：
（1）該圖表示的是關節的結構模式圖，其中保證其牢固和穩定的結構[ ]________，標號①和④的表面覆蓋著一層[ ]________以及[ ]________中的滑液，能減少運動時骨與骨之間的摩擦．
（2）脫臼是許多人都曾有過的經歷，脫臼是指[ ]_______從 [ ]______中脫落出來的現象。
（3）①可以在④內靈活轉動，動力來源是_________的收縮和舒張引起的，這說明骨骼肌的兩端是附著在至少_______________________塊骨上。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】假定在一個能維持穩定的密閉生態瓶中有一條魚、一株水草和一個田螺，如果把魚除去，下列情況最先發生的是 ( )
A. 光合作用加快 B. 水的酸性增加 C. 植物會死亡 D. 水中氧氣濃度增加
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家根據生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個更小的等級：門．綱．目．科．屬．種。其中最基本的分類單位是（ ）
A．界 B．門 C．屬 D．種
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