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(2009?蘇州)某同學在觀察洋蔥表皮細胞實驗中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個視野中可以觀察到數目最多的是(  )
分析:回答此題的關鍵是能夠數量使用顯微鏡觀察植物細胞的結構.
解答:解:顯微鏡的放大倍數越大,視野就越小,看到的細胞就越大,但看到的數目較少;顯微鏡的放大倍數越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但看到的數目細胞數目就越多;顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數.在四個選項中A選項放大50倍,B選項放大400倍,C選項放大了150倍,D選項放大800倍,只有A選項的放大倍數最小,所以看到的細胞最小數目最多.
故選:A
點評:顯微鏡的使用是考查的重點,只要多動手、多思考就能準確回答此類題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?蘇州)( 2009蘇州)某校生物興趣小組在探究“種子萌發所需要的外界條件”時,做了如下實驗:
(1)提出問題:水對種子的萌發是否有影響?
(2)作出假設:
水對種子萌發有影響(或水對種子萌發沒有影響;或種子萌發需要水)
水對種子萌發有影響(或水對種子萌發沒有影響;或種子萌發需要水)

(3)設計實驗:
①取培養皿二個,在培養皿內鋪一層吸水紙、
②將
飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2組)
飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2組)
,均勻置于二個培養皿內.
③設置對照實驗:(請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上)
甲培養皿
E
E
,乙培養皿
C
C

A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時觀察其變化情況,并記錄.
(4)實驗現象:甲培養皿
種子萌發
種子萌發
;乙培養皿
種子不萌發
種子不萌發

(5)實驗結論:
種子萌發需要水
種子萌發需要水

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?蘇州)某實驗小組試圖采用下圖①--④部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”,實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產生作為觀察指標.這個實驗中,最簡便的裝置組合為( 。

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科目:初中生物 來源:《3.2.1 種子的萌發》2010年同步練習(解析版) 題型:解答題

( 2009蘇州)某校生物興趣小組在探究“種子萌發所需要的外界條件”時,做了如下實驗:
(1)提出問題:水對種子的萌發是否有影響?
(2)作出假設:______
(3)設計實驗:
①取培養皿二個,在培養皿內鋪一層吸水紙、
②將______,均勻置于二個培養皿內.
③設置對照實驗:(請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上)
甲培養皿______,乙培養皿______.
A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時觀察其變化情況,并記錄.
(4)實驗現象:甲培養皿______;乙培養皿______
(5)實驗結論:______.

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科目:初中生物 來源:2010年中考生物考點訓練5:種子與種子的萌發(解析版) 題型:解答題

( 2009蘇州)某校生物興趣小組在探究“種子萌發所需要的外界條件”時,做了如下實驗:
(1)提出問題:水對種子的萌發是否有影響?
(2)作出假設:______
(3)設計實驗:
①取培養皿二個,在培養皿內鋪一層吸水紙、
②將______,均勻置于二個培養皿內.
③設置對照實驗:(請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上)
甲培養皿______,乙培養皿______.
A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時觀察其變化情況,并記錄.
(4)實驗現象:甲培養皿______;乙培養皿______
(5)實驗結論:______.

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