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（2009?蘇州）某同學在觀察洋蔥表皮細胞實驗中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個視野中可以觀察到數目最多的是（　�。�
分析：回答此題的關鍵是能夠數量使用顯微鏡觀察植物細胞的結構．
解答：解：顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但看到的數目較少；顯微鏡的放大倍數越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數目細胞數目就越多；顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數．在四個選項中A選項放大50倍，B選項放大400倍，C選項放大了150倍，D選項放大800倍，只有A選項的放大倍數最小，所以看到的細胞最小數目最多．
故選：A
點評：顯微鏡的使用是考查的重點，只要多動手、多思考就能準確回答此類題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?蘇州）（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
（1）提出問題：水對種子的萌發是否有影響？
（2）作出假設：
水對種子萌發有影響（或水對種子萌發沒有影響；或種子萌發需要水）
水對種子萌發有影響（或水對種子萌發沒有影響；或種子萌發需要水）

（3）設計實驗：
①取培養皿二個，在培養皿內鋪一層吸水紙、
②將
飽滿的大豆種子各20粒（或取一定數量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2組）
飽滿的大豆種子各20粒（或取一定數量的、飽滿的大豆種子隨機分成均等2組）
，均勻置于二個培養皿內．
③設置對照實驗：（請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上）
甲培養皿
E
E
，乙培養皿
C
C
．
A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
（4）實驗現象：甲培養皿
種子萌發
種子萌發
；乙培養皿
種子不萌發
種子不萌發

（5）實驗結論：
種子萌發需要水
種子萌發需要水
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?蘇州）某實驗小組試圖采用下圖①--④部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”，實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產生作為觀察指標．這個實驗中，最簡便的裝置組合為（　�。�

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科目：初中生物 來源：《3.2.1 種子的萌發》2010年同步練習（解析版） 題型：解答題

（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
（1）提出問題：水對種子的萌發是否有影響？
（2）作出假設：______
（3）設計實驗：
①取培養皿二個，在培養皿內鋪一層吸水紙、
②將______，均勻置于二個培養皿內．
③設置對照實驗：（請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上）
甲培養皿______，乙培養皿______．
A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
（4）實驗現象：甲培養皿______；乙培養皿______
（5）實驗結論：______．

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科目：初中生物 來源：2010年中考生物考點訓練5：種子與種子的萌發（解析版） 題型：解答題

（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
（1）提出問題：水對種子的萌發是否有影響？
（2）作出假設：______
（3）設計實驗：
①取培養皿二個，在培養皿內鋪一層吸水紙、
②將______，均勻置于二個培養皿內．
③設置對照實驗：（請選擇下列與假設一致的合適選項填在橫線上）
甲培養皿______，乙培養皿______．
A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
（4）實驗現象：甲培養皿______；乙培養皿______
（5）實驗結論：______．

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