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【題目】貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著和媽媽一樣的藍眼睛，但它們的毛色各不相同。這說明生物既有現象，又有現象。

【答案】遺傳；變異
【解析】變異是指親代間和子代個體間的差異。根據變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異。由遺傳物質改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環境因素引起的，遺傳物質沒有發生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異。因此，貓媽媽生了三只小貓，每只小貓都有著與貓媽媽一樣的藍眼睛，但它們的毛色各不相同．這說明，生物既有遺傳現象，又有變異現象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統的結構圖，據圖回答問題

（1）消化和吸收營養物質的主要場所是[] ___________．

（2）蛋白質的消化是從[] __________開始的，蛋白質最終被消化為___________．

（3）淀粉的消化從口腔開始，由[ 8 ] __________分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為___________．

（4）人體內最大的消化腺體是_________，它分泌的消化液_________不含有消化酶，但是它能促進__________的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答下列問題：

（1）圖中瓶底的橡皮膜代表的是________。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會________。在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會________（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，使得胸腔容積________，肺便擴張，肺內的氣體壓力__________，于是氣體就___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雜交水稻之父袁隆平利用下列哪項培育出高產的雜交水稻新品種（ ）

A．基因的多樣性 B．染色體的多樣性

C．DNA的多樣性 D．細胞的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的變異分為兩大類型：可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中，可遺傳的變異是由于的改變引起的。生物的性狀是基因型與共同作用的結果。

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【題目】一棵桃樹要結出桃子，要依次經過（ ）等復雜的過程

A. 開花→受精→傳粉→果實成熟 B. 開花→傳粉→受精→果實成熟

C. 受精→開花→傳粉→果實成熟 D. 傳粉→受精→開花→果實成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生物的生存來說，變異分為變異和變異。對生物的后代來說，變異可分為變異和變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近親結婚有危害的根本原因是（ ）
A.攜帶正常基因較多
B.孩子不易長大
C.夫妻不會長壽
D.攜帶相同致病基因的可能性大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計對照試驗時，應遵循的原則是（ ）

A. 所有變量都不同 B. 所有變量都相同

C. 除實驗變量外，其他變量都相同 D. 除實驗變量外，其他變量都不同

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