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【題目】下圖所示為人體某部位的部分血管,其中箭頭表示血液流動方向。下列有關說法錯誤的是( )

A. 若b為肺部毛細血管網,則經肺循環后,c中血液氧氣含量增多,營養物質含量不變

B. 若b為小腸處毛細血管網,則c為含營養物質豐富的靜脈血

C. 若b為腎小球毛細血管網,則c中為代謝廢物減少的靜脈血

D. 若b為腎小管外毛細血管網,則c中含營養物質較多

【答案】C

【解析】血液在血管里的流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈;若標號b為肺泡外毛細血管,則標號a表示的是肺動脈,肺動脈里流的是靜脈血;c是肺靜脈,當血液流經肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血,即血液流經肺部毛細血管時c中血液氧氣含量增多,營養物質含量不變,A正確;
b為小腸絨毛內毛細血管,則此血液循環是體循環。途徑為:左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房。經過體循環,血液在組織細胞內進行物質交換,由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經過小腸絨毛毛細血管的血液含養料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。因此,血液流經小腸時則c為含營養物質豐富的靜脈血,B正確;
腎小球是一個毛細血管球,它的一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血,因此如果b為腎小球的毛細血管網,那么血管a是入球小動脈、c血管是出球小動脈,在a、c內流動的都是動脈血;而b腎小球在功能上具有過濾作用,形成原尿。因此,則c中為代謝廢物沒有減少的動脈血,C錯誤;
當尿液流經腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里。不重吸收尿素,因此,血液流經腎小管外的毛細血管時,發生了重吸收作用有和氣體交換作用,故若b為腎小管外毛細血管網,則c中為含營養物質減少,二氧化碳增多,廢物減少,氧氣減少的靜脈血,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心血管疾病是引起突發性死亡最主要的原因之一下列生活習慣易導致心血管疾病的是

A高鹽膳食 B少吃動物類脂肪 C加強運動 D心態平和

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【題目】實驗測定鏈霉菌對3種細菌的抗菌效率,用3種細菌在事先準備好的瓊脂平板上畫 3條平行線(3條線均與圖中的鏈霉菌帶接觸),將平板置于37℃條件下培養3 天,結果如圖所示,從實驗結果看,以下關于鏈霉菌的哪一敘述是不正確的 ( )

A. 它能阻止結核菌的生長 B. 它對結核菌比對霍亂菌更有效

C. 它對傷寒菌比結核菌效果差 D. 它可以治療傷寒病人

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【題目】自然界中生物的形態和特征多種多樣,下列屬于生物的是

A逐年增粗、長高的小樹 B漫天飛舞的雪花

C恐龍化石 D溶洞中長高的鐘乳石

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【題目】蚯蚓是我們人類的好朋友,我們應該好好了解并保護它們。為此,某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實驗。請據圖回答。

1結構A是蚯蚓的環帶,由此可判斷B是_____端。

2蚯蚓身體由許多彼此相似的環狀體節構成因此它屬于____________動物。

3用手觸摸蚯蚓腹面,感覺較為粗糙,是因為有_________,以增大運動時身體與土壤的摩擦力。

4實驗過程中,應保持其體表濕潤,這是因為它靠濕潤的體壁進行__________。實驗完成后,應該將蚯蚓___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態及運動的實驗,請結合實驗步驟和圖示回答下列問題:

(1)取一條活蚯蚓,可發現其身體是有許多環形的______________構成,這使它的軀體運動靈活.如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段.理由是肥厚且無節間溝的__________________靠近身體的該端.

(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會感覺有小的突起,這些小突起叫________________.用放大鏡觀察這些小突起,可發現它們朝身體的后方,具有輔助_____________功能.

(3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺到它的體表有___________,故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤,有利于蚯蚓用_____________來呼吸.

(4)實驗完畢后,應將蚯蚓如圖處理? ___________________________

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【題目】在視覺的形成過程中,物象和視覺的形成部位分別是

A視網膜、大腦皮質 B大腦皮質、視網膜

C視網膜、視神經 D視神經、大腦皮質

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【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細胞內有機物的氧化分解.這個過程是怎樣的呢?

(l)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中富含能量的營養成份有_____

(2)食物進入消化系統后,逐步被消化.請在圖一中參照兩種物質在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線.

(3)請描述葡萄糖被吸收后隨血液循環到達腦部細胞的途徑(用下列各結構序號和箭頭表示)_____

主動脈 肺靜脈 左心室 右心房 下腔靜脈

(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.如圖2表示吸氣過程,此時肋間肌和膈肌_____,肺內氣壓_____(填“大于”或“小于”)外界氣壓.

(5)氧氣在肺泡處進入血液,與_____結合隨血液循環到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞.

(6)最終,在腦細胞的_____中,葡萄糖通過_____作用氧化分解釋放出能量.

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【題目】關于葉片結構的敘述,正確的是( )
A.葉肉細胞中含有葉綠體,能進行光合作用
B.葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成
C.葉片上的氣孔總是處于開放狀態
D.葉片表皮細胞屬于營養組織

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