【題目】如圖是生殖發育有關的示意圖,請分析回答問題:
(1)A、B、C反映了動物的某種發育方式是____,其中圖B發育經歷了四個階段,比圖A多了一個____(填寫結構名稱)的發育階段。
(2)圖D為受精的雞卵結構圖,能為a的發育提供營養物質的結構有______(填代號);具有b結構的另一個生物類群是______;菜豆種子結構中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是______。
(3)對比ABCDE,圖F所示繁殖方式成功的關鍵是__________。若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是________。
(4)對比ABCDE,圖E在生殖發育方面的主要特征是________。
【答案】變態發育 蛹 de 爬行動物(或爬行類) 子葉 接穗和砧木的形成層緊密結合 25% 胎生哺乳
【解析】
(1)昆蟲的變態發育分為完全不同發育和不完全不同發育;完全變態發育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態發育過程為:受精卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀);青蛙的發育經過受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個階段;
(2)圖D:a胚盤,b卵殼,c氣室,d卵黃,e卵白;
(3)圖E:①是胎盤、②是臍帶、③是胎兒;
(4)由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程叫做有性生殖;不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接發育成新個體的叫做無性生殖。嫁接、扦插、壓條都是植物的無性生殖。
(1)A、B、C反映了動物的發育過程,都屬于變態發育,其中圖A經過卵→幼蟲→成蟲,屬于不完全變態發育,圖B發育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,屬于完全變態發育,比圖A多了一個蛹期。
(2)卵白為胚胎發育提供營養物質,還具有保護作用;卵黃是卵細胞的主要營養部分,為胚胎發育提供主要的營養物質,所以圖D為受精的雞卵結構圖,能為a的發育提供營養物質的結構有de。爬行動物的生殖方式是卵生,卵外有堅韌的卵殼保護。鳥的卵黃功能是為胚胎的發育提供營養;菜豆種子當滿足萌發的條件時,胚芽將來發育成莖和葉,胚軸將來發育成連接莖與根的部分,胚根將來發育成根,子葉具有儲存營養物質的作用,此時將營養物質運輸給胚根、胚芽和胚珠。所以菜豆種子的結構中子葉跟鳥的卵黃功能相似。
(3)有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程。無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的過程。植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖。無性生殖有:嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。ABCDE屬于有性生殖,F嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。嫁接時要使接穗和砧木的形成層緊密結合,這樣新分裂出來的細胞才能愈合在一起,提高嫁接成活率。
親代都是Aa,根據遺傳圖解:
所以F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%。
(4)對比ABCDE,圖E在生殖發育方面的主要特征是胎生哺乳。
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【題目】下列哪項是肺泡適于氣體交換的特點( )
A. 肺泡壁由一層上皮細胞構成
B. 肺泡數目多,總面積大
C. 肺泡外面纏繞著毛細血管
D. 以上三項都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答問題:
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內出現了一些小水珠,這是由植物體進行_____作用散發出來的______凝結而成的。
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支快熄滅的火柴棍伸進袋內,火柴棍劇烈燃燒起來,說明袋內的氣體含_____較豐富,這是植物進行了_____作用的結果,該生理過程必須在_____下進行。
(3)把該植物放在黑暗處一晝夜,收集塑料袋內的氣體通入澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,是因為植物進行呼吸作用產生了___,該生理過程是在______內進行的,其實質就是分解有機物,釋放____供細胞生命活動所需。
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【題目】裸子植物中似乎只有銀杏和水杉等少數樹種不是常綠樹。銀杏和水杉-到金秋就落葉,說明它們和金秋的關系是( )
A.在秋天停止生長和發育B.生物適應環境
C.無關,由遺傳物質決定D.環境適應生物
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【題目】請根據圖回答下列問題:
(1)圖A是顯微鏡的目鏡和物鏡,使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數目最多。其目鏡和物鏡的組合是_____(填對應的數字)如果目鏡為10X,物鏡為15X,那么物體被放大了________倍。
(2)B是顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變為視野②時,應將裝片向________移動。
(3)圖C是兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為____同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有________。要想不出現這位同學視野中不正常的情況,如何蓋蓋玻片?____
(4)用顯微鏡進行觀察時,材料必須是________。
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【題目】如圖甲是“觀察植物細胞”實驗中所使用的普通光學顯微鏡結構示意圖,目鏡的放大倍數是10×,兩個物鏡的放大倍數分別是10×和40×。請據圖回答問題(橫線上填寫文字、括號內填寫編號)。
(1)某同學在觀察裝片前首先進行對光,轉動轉換器,使圖中的物鏡[]對準通光孔。然后調整光圈,并轉動[],使光線反射到鏡筒內,直到看到白亮的圓形視野為止。
(2)對光成功后,這位同學在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥鱗片葉表皮細胞。此時物像放大倍數為_______倍。視野中出現的⑧很可能是_______________。若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應將裝片向________移動。
(3)若物像模糊不清,可轉動圖甲中的[ ]_____________________使物像更清晰。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農業科學家利用放射性元素處理作物品種,來選擇對人類更有益的作物新品種,從本質上講,是由于放射性元素發出的射線能改變作物的( )
A.性狀B.生活習性C.生活環境D.遺傳物質
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