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【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后可以看成

A一條食物鏈 B動物之間的捕食關系

C一個食物網 D動物之間的競爭關系

【答案】B

【解析】

試題分析:螳螂捕蟬,黃雀在后意思是螳螂在前面捕食蟬,黃雀在后面捕食螳螂螳螂捕蟬,黃雀在后揭示的是動物之間的捕食關系,即吃與被吃的關系,在螳螂捕蟬,黃雀在后這一成語中,形成的食物鏈應為:樹螳螂黃雀,綜上所述A、C、D選項錯誤,只有B選項正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切洋蔥時常會引起流淚,原因是洋蔥組織細胞中含有對眼睛有刺激的物質,這些物質主要存在于細胞的

A液泡 B細胞壁 C細胞膜 D細胞核

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【題目】下圖表示制作人體口腔上應細胞臨時裝片的幾個步驟,操作順序正確的是( )

A. ①②④③ B. ②④①③

C. ①③④② D. ④③②①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片,利用普通光學顯微觀察.請回答:

(1)制作臨時裝片的幾個步驟,正確的操作順序是_____.(填寫出圖中數字序號)

(2)如圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的蓋法是_____

(3)如圖是使用顯微鏡觀察的一個步驟.此操作中,她正在_____(選填“逆”“順”)時針轉動粗準焦螺旋,此時她的眼睛一定要看著_____鏡.

(4)用同一臺顯微鏡觀察同一標本,通過更換目鏡、物鏡和調節細準焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖象,其中視野最暗的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現在家庭生態農場、牧場不斷增加,本著“場舍標準化、場區園林化、設施現代化、種養循環化、糞污零排化”的要求,配置沼氣設施,糞污發酵肥田,實現種養結合。這里無邊的稻田、映日的荷花、成排的果樹、各色瓜果,快樂的鳥兒組合而成的自然美景讓人過目不忘。

(1)在該生態系統中,碳元素通過光合作用固定下來,以________的形式,沿著__________________________這條食物鏈進行傳遞。動植物遺體、糞便進入沼氣池,產生的沼氣可以用于做飯、照明、發電等;殘渣、殘液又是很好無公害的有機肥料,該模式實現了農業的可持續發展。從生態學原理看,其原因是_________________________________________________________________________________。

(2)圖中農作物是生產者,輸人該生態系統的總能量為______________。

(3)該生態系統中人的作用非常關鍵,一旦人的作用消失,該生態系統很快就會變化,占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代。這說明該生態系統的自我調節能力較小,其原因是________________________________。

(4)黃河口多個生態農場,種植著不同特色的蔬果。草莓色澤紅艷,滋味酸甜,富含糖、維生素、果酸等營養成分。我們要想證明草莓中含有維生素C,常采

_______________溶液作為指示劑,草莓上的小籽粒你認為是_________(果實還是種子)。植物根尖吸收水分的主要部位是________ ,該區域與其吸水功能相適應的結構特點是__________

(5)農民經常在農田里除草、滅蟲。從生態系統能量流動的角度,這樣做的目的是_________________________________。

(6)近年來,享譽盛名的彩色小麥因其富含多種對人體有益的微量元素而深受人們的青睞。彩色小麥是與冰草、達賴草、偃麥草等野生資源遠緣雜交選育而來,由此可見,彩色小麥的培育是充分利用了___________多樣性。

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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位。如圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖,椐圖回答問題:

(1)圖中________是動物細胞對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結構外,植物細胞一般還具有[③]葉綠體、[①]細胞壁、[]________。

(2)細胞結構中,[]________含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,控制細胞代謝。

(3)緊貼細胞壁內側的一層薄膜,叫________,能夠控制物質進出細胞。

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【題目】杜甫的《春夜喜雨》膾炙人口,這首詩的意境能充分說明生物與環境的關系是( 。

A. 環境影響生物B. 生物適應環境

C. 生物影響環境D. 環境適應生物

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【題目】被子植物生長到了一定的時期就會開花,花是由什么發育而成的

A B枝條 C胚芽 D花芽

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【題目】生活在水溝或水池中,細胞質中具帶形螺旋狀葉綠體的藻類植物是(
A.水綿
B.紫菜
C.衣藻
D.小球藻

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