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下列關于果實和種子傳播的敘述，不正確的是（　　）
A、能夠擴大植物的生活范圍
B、具有適應傳播的結構
C、能夠食用可以通過動物傳播
D、虞美人的種子通過彈射傳播
考點：動物在自然界中的作用
專題：
分析：自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系．據此分析解答．
解答：解：A、果實的果皮能保護嬌弱的未成熟的種子，有的果皮變成刺狀，粘在動物身上隨動物傳播到別的地方去，還有的果皮特化成輕柔的絮狀，能隨風飄飛，有利于擴大植物的分布范圍．A正確．
B、植物的果實和種子一般具有適于傳播的結構，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上傳播．B正確．
C、有的植物的果實有香甜的漿液，誘惑動物來吃，種子隨著糞便排出而傳播，C正確．
D、虞美人的果實成燈籠狀，內有種子，在中間裂開，種子散落出來進行傳播，不是通過彈射傳播，D錯誤．
故選：D．
點評：解答此題的關鍵是熟練掌握動植物相互依存的關系，明確虞美人的種子是借助風力傳播的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示體現細胞分化過程的是（　　）
A、A階段B、B階段
C、C階段D、D階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列植物都屬于生殖器官的一組是（　�。�
A、蘿卜、白菜、黃花菜
B、白菜、黃花菜、西瓜
C、萵筍、西瓜、花菜
D、黃花菜、蠶豆、西瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：

在無脊椎動物中，最低等的動物類群是（　　）
A、腔腸動物B、棘皮動物
C、軟體動物D、原生動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

醫生從小王消化道的某器官中取出少量的液體，經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質．是該器官是如圖所示中的（　　）
A、1B、5C、3D、4

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于青春期特征的是（　�。�
A、男女的主要性器官的差異
B、男女乳腺發達程度的差異
C、男女聲調的差異
D、男女的身高突增
E、男女的主要性器官的差異

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科目：初中生物 來源： 題型：

淀粉、蛋白質被消化分解的終產物分別是（　�。�
A、氨基酸、葡萄糖
B、葡萄糖、氨基酸
C、脂肪酸、葡萄糖
D、甘油、氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究“光會影響鼠婦的分布嗎？”時：
（1）作出的假設是
 
．
（2）該實驗中的變量是
 
，在設計實驗時，要
 
不同但是相通的兩種環境，以便對照．
（3）如果“探究濕度會影響鼠婦的分布嗎？”時，則實驗中需要給鼠婦提供
 
和
 
兩種環境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

家燕是我們熟悉的一種鳥，每年春天它們從遙遠的南方飛來，在房梁上或屋檐下筑巢，繁殖后代；秋天又飛到溫暖的南方過冬．
（1）這段敘述中描述了家燕的行為有
 
、
 
．
（2）從鳥的發育情況看，家燕屬于
 
鳥．

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