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【題目】下列物體中屬于生物的是( )
A.機器人
B.鐘乳石
C.生石花
D.恐龍蛋化石

【答案】C
【解析】解:A、B、D都不具有生物的特征,不屬于生物;C具有生物的特征,屬于生物.
故選:C
【考點精析】本題主要考查了生物的特征的相關知識點,需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示四幅圖表示的是花生一生中的幾個主要階段,請據圖回答問題:

(1)甲圖所示結構萌發時所必需的環境條件是______、一定的水分和充足的空氣。

(2)乙圖中花生幼根生長最快的部位是______

(3)丙圖所示結構從生物體的結構層次來說屬于______。

(4)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是______、______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞分裂的過程中,關于染色體的變化的敘述不正確的是(  。

A. 細胞核分裂時,染色體的形態和數目變化明顯

B. 新細胞和原細胞的染色體的形態和數目相同

C. 染色體的數量存在一個加倍的過程

D. 新細胞中的染色體數量加倍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合,請根據表中信息和所學知識回答問題:

組別

親代雜交組合

子代植株性狀

高莖數量(株)

矮莖數量(株)

高莖×高莖

802

0

高莖×高莖

588

212

矮莖×矮莖

0

795

高莖×矮莖

404

397

(1)豌豆的高莖與矮莖在遺傳學上被稱為____________。

(2)根據第________組的結果,可推斷________是隱性性狀。

(3)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的雜交實驗中子代高莖豌豆的基因組成是______________。

(4)收集第②組的雜交實驗中后代全部種子共800粒種植,假設所有種子均發育成植株,則理論上共有高莖豌豆________株。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的口腔上皮細胞沒有的細胞結構是()

A. 細胞核 B. 細胞壁 C. 細胞膜 D. 細胞質

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【題目】種子在適宜的條件下能萌發成幼苗,這與種子的結構有關。如圖是大豆種子的剖面結構示意圖,下列有關敘述中,正確的是( )

A. 大豆種子的主要部分是胚,它由圖中的①②③④組成

B. 大豆種子萌發成豆苗,所需的營養主要來自圖中的②

C. 大豆種子和水稻種子內②的數目是相同的

D. 銀杏種子與大豆種子外都有果皮包被著

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【題目】下列屬于植物細胞才有的結構()

A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 細胞壁

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【題目】如圖為人體胚胎發育示意圖,請分析回答:

(1)圖中[___]_____可被稱為胎兒發育的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體_____

(2)胎兒在發育過程中,每時每刻都通過[___]_____和[___]_____從母體獲得營養物質,同時排除產生的廢物.

(3)胎兒在母體內發育成熟后,就會和_____一起從母體的陰道排除,這個過程叫_____

(4)母親從懷孕到誕生嬰兒一般要經歷_____周,這個過程中其_____、__________、_____等內臟系統都承擔著繁重的負擔,因此說母親的生育很不容易,我們應學會關心母親、孝敬母親.

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【題目】下圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據圖分析回答下列問題:

(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于_______

(2)圖中⑤和⑥組成的結構叫 ________;結構④是________,將來發育成種子。

(3)花粉從⑤落到①上的過程叫做_________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l形成花粉管,最后釋放出精子,與④內的 ________ 結合成受精卵,該過程叫做受精。

(4)乙圖的“桃”是由圖甲中的③____________發育成的;我們食用的“果肉”是由子房壁發育成的 ______

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