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【題目】下列食物鏈中正確的是（　�。�

A. 植物→真菌→田鼠→蛇 B. 植物→田鼠→蛇→貓頭鷹

C. 陽光→草→野兔→狐貍 D. 黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

【答案】B

【解析】試題分析：食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者，食物鏈植物→田鼠→蛇→貓頭的寫法鷹正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體既是生產__________的“車間”，也是將光能轉變為__________的“能量轉換器”。

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【題目】環境中影響生物生活和分布的因素叫做____________。它分為非生物因素和_______________。

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【題目】昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（　�。�

A. 蜻蜓的不完全變態發育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態發育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發育過程，則C對農作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長C時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖敘述正確的是（　�。�

A. 某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線．引起c～d段快速下降的激素是甲狀腺激素

B. 表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關系示意圖．b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

C. 長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中，氧氣與血紅蛋白的結合情況，丙組織中呼吸作用最旺盛

D. 若②為腎小管處的毛細血管，則曲線可代表葡萄糖的含量變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列操作步驟可能導致出現如圖所示現象的是（ ）

A. 撕取 B. 展平 C. 蓋片 D. 染色

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【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是

A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

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【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗單和血涂片，有關說法不正確的是

醫院檢驗科報告單（部分）

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC（紅細胞）

3.8×1012 個/L

（4.05.5）×1012個/L

WBC（白細胞）

6.8×109個/L

（4.010）×109個/L

Hb（血紅蛋白）

85g/L

（120160）g/L

PLT（血小板）

210×109個/L

（1003 00）×109個/L

A.根據小明的化驗結果，醫生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物

B.血液由上圖中的①②③組成

C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關的物質

D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生態系統中各成分之間的關系，請據圖回答

（1）上圖中 _________是生態系統中的生產者，_________是生態系統中的消費者，它們之間通過 _______關系聯系在一起，形成食物鏈。

（2）該生態系統中的非生物部分有陽光、________等（任寫一項）。

（3）平衡狀態下，該生態系統中數量最少的生物是___________，該生態系統中，能量最終來源于_______。

（4）植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山，是因為分解者將尸體中的__________分解成水和無機鹽供植物再利用。

（5）在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的，說明生態系統具有一定的____________能力，生態系統的成分越復雜，自我調節能力越強。

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