【題目】為了研究生物細胞的結構特點,梁同學用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內表皮細胞。請分析回答下列問題:
(1)制作裝片時,為防止產生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸,影響觀察,應用滴管在載玻片的中央滴一滴________。
(2)甲圖中,選擇標有________×的物鏡,可觀察到較大的物像,調節[________]細準焦螺旋,使物像更清晰,若環境光線較暗,觀察時應選用________反光鏡。(填“平面”或“凹面”)
(3)乙圖中,[________]細胞核是細胞生命活動的控制中心。
(4)梁同學所繪的洋蔥鱗片葉內表皮細胞(乙圖),多畫了葉綠體,少畫了________。
【答案】清水40②凹面⑥細胞壁
【解析】
①是粗準焦螺旋,②是細準焦螺旋,③是遮光器,④是反光鏡,⑤是液泡,⑥是細胞核。一個細胞就是一個完整的個體,細胞核內含遺傳物質,是細胞的控制中心;洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟,可以簡化成關鍵字口訣:擦、滴、撕、展、蓋、染;洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的制作步驟:擦:用潔凈的紗布吧載玻片和蓋玻片擦拭干凈。滴:把載玻片放在試驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水制作臨時裝片。撕:用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取內表皮,把其浸入載玻片上的水滴中,用鑷子展平。蓋:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,蓋在要觀察的材料上,避免出現氣泡。染:滴一滴碘液在蓋玻片的一側,用吸水紙從蓋玻片的令一側吸引,使染液浸潤標本的全部。
(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為:擦、滴、撕、展、蓋、染,“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水,維持洋蔥細胞的基本形態,防止細胞干涸。
(2)顯微鏡的鏡頭上標的10X、20X、40X等表示的是鏡頭的放大倍數,數字越大,放大倍數越大;細準焦螺旋,位于鏡臂的下方,它轉動時鏡筒升降的幅度小,作用是使視野中的物像更加清晰;如果觀察過程中,發現視野過暗,應調節遮光器和反光鏡,光凹面鏡有聚光的作用,光線弱時需要使用凹面鏡。
(3)乙圖中,⑥細胞核是細胞生命活動的控制中心。
(4)洋蔥鱗片葉內表皮細胞中沒有葉綠體,具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體,線粒體形態太小,顯微鏡下看不到,細胞壁在顯微鏡下可以看到。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是洋蔥表皮細胞裝片制作的幾個步驟,請回答:
(1)圖中操作的正確順序是____________________。
(2)圖①是蓋玻片的放置,正確的方法是____________,這樣可以________________。
(3)如果是制作人的口腔上皮細胞裝片,④中滴的應該是________________。
(4)在染色的過程中滴的染色用的液體是____________,染色后在細胞結構中顏色最深的是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖是眼球結構示意圖,對眼球結構的描述中,錯誤的是( 。
A. 從漆黑的電影院出來時,人的②瞳孔由小變大,以增大眼睛進光量
B. 中國人的黑眼珠主要是由①虹膜決定的
C. 長時間近距離看書寫字,容易使眼球中③晶狀體的曲度過大造成近視
D. 眼球內成像的部位是⑦視網膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據題意回答問題
(1)森林警察在偷獵者的營地里發現了一具動物的頭骨(局部結構如上圖B所示),請判斷偷獵者捕殺的動物最可能是(____)
A.梅花鹿B.野兔C.狍子D.狼
(2)其圖中3為________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某草原生態系統中各成分之間的關系如圖所示,請據圖回答下列問題。
(1)請寫出圖中的食物鏈:_____。如果大肆捕殺鷹之后,兔群數量的變化是_____。因此人們應尊重生態規律,不能隨意殺滅某種動物,因為動物在維持_____中起著重要作用。
(2)動物作為消費者,直接或間接以植物為食,通過消化和_____,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些有機物在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿素等物質,這些物質又可以被生產者利用。同時動植物的遺體或糞便經過_____的分解后,也釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質?梢,動物能促進生態系統的_____。
(3)動物作為消費者,直接或間接以綠色植物為食,并幫助植物_____,有利于擴大植物的_____范圍。
(4)這個生態系統中的能量來自_____。
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