【題目】下圖為細菌結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)細菌的遺傳物質存在于圖中 所指的結構中。
(2)當圖中2所指的結構增厚時,細菌能夠形成休眠體——— ,以抵抗不良環境。
(3)根據細菌的形態,細菌可分為____ ___、___ ____、__ _____三種。
(4)細菌不含 ,只能靠吸收現成的有機物來維護生活,這樣的營養方式叫 。
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【題目】如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時天平兩端平衡,F將此裝置移至光下照射一段時間后,發現天平左側上升。產生此現象的原因主要是植物的( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.分解作用
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【題目】下列對青蛙生殖發育特點描述正確的是( )
A.雌雄同體,體內受精,體內發育 B.雌雄同體,體外受精,體外發育
C.雌雄異體,體內受精,水中發育 D.雌雄異體,體外受精,水中發育
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【題目】自然界除了水循環和氧循環之外,還有一種重要的物質循環——碳循環。(圖中CO2代表二氧化碳,H2O代表水)。下圖是自然界中碳循環,水循環的圖解。據圖回答問題:
(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。
①代表的是___ _____作用,②代表的是____ ____作用。
(2)圖中③④分別代表哪類生物?③代表的是______ ___,④代表的是____ _____。
(3)圖中_____________能將生物遺體分解成 、 和 。
(4)除了碳循環,自然界還時刻進行水循環,如綠色植物通過根部還可以不斷地從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的__ ____向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環。
綜上所述,綠色植物通過生物的三大生理過程把生物與非生物環境緊密聯系起來,對自然界的碳循環,水循環起到重要的作用。
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【題目】動脈損傷比靜脈損傷更為危險,其原因是( )
A.動脈管壁不易愈合 B.動脈內血液壓力高流速快
C.動脈內血液含氧氣比較多 D.動脈內血液含營養物質多
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【題目】下圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續燃燒。此實驗現象可以證明種子的呼吸作用( )。
A.分解有機物 B.消耗氧氣
C.釋放能量 D.釋放二氧化碳
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【題目】小敏在公園里面發現薰衣草上面幾乎沒有蚊子,而迎春花上面蚊子成群,于是她設計了實驗探究薰衣草有沒有祛除蚊子的作用。
(1)她將作出的假設是: 。
(2)制定并實施計劃:
將薰衣草、迎春花兩種盆栽植物(花盆和土壤條件均相同)分別編號為甲組和乙組,施加 的水和肥料后放入一個直徑為1米的玻璃缸內的左右兩邊,,然后再在兩種植物的中央放入30只蚊子,密封靜置,接著每隔5分鐘統計一次兩組植物上面蚊子的數目。
(3)實驗預測結果:
(4)
該實驗的變量是 ,實驗組是 ,對照組是 。
(5)由實驗預測結果得出結論: 。
(6)小敏還設計了重復實驗,目的是 。
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