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【題目】下列不屬于單細胞生物的是（ ）

A. 變形蟲 B. 草履蟲 C. 珊瑚蟲 D. 酵母菌

【答案】C

【解析】試題分析：變形蟲、草履蟲、酵母菌身體是由一個細胞構成的生物，屬于單細胞生物；珊瑚蟲是多細胞的生物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖過程，試分析回答：

（1）精子和卵細胞結合的場所是［__］_____。

（2）受精卵經過不斷地分裂后，形成______；該結構植入子宮內膜后，標志著______。再進一步分裂和分化，會逐漸發育成______。

（3）胚胎發育的場所是［__］_____；胚胎發育所需的營養物質和氧通過______從母體獲得。胎兒發育成熟后，從母體陰道產出的過程，叫______。

（4）每個同學生命的起點都是______，孕育生命的搖籃都是在______。

（5）同學們進入青春期的第一個信號是______。在這個時期，男、女同學都出現了正常的生理現象，分別是_____、______。

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【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據圖回答：

（1）_____是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現_____而影響觀察。

（2）_____（填序號）表示染色的步驟。

（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向_____移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了_____倍。

（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞機構圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆_____來表示。

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【題目】細菌的三種基本形態有____、____、____。

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【題目】如圖所示為某一生態系統其中一條食物鏈的能量金字塔，其I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述中錯誤的是（ ）

A.I代表生態系統中的生產者

B.Ⅳ代表生態系統中的分解者

C.E1主要表示通過光合作用所固定的太陽能

D.生態系統中的能量主要以E2的形式散失

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【題目】下圖表示果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實�，F對枝條兩個部位的樹皮進行環剝。枝條上兩個果實A、B的長勢會是（ ）

A.A長B不長B.B長A不長C.AB一樣長D.AB均不長

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【題目】微生物在人類的生活和生產活動中廣泛應用，下列微生物對人類有益的是( )

A.痢疾桿菌 B.黃曲霉

C.艾滋病毒 D.產甲烷細菌

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【題目】你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細胞_____________的過程，④表示細胞____________的過程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的______________組織構成，人體內的血液屬于圖中的___________組織。

（3）與人體的結構層次相比，水稻植株的結構層次中沒有______________。

（4）圖乙為植物細胞分化示意圖，請回答：

①A指 ___________組織，在形態、結構和功能上向著不同方向變化。

②通過細胞分化形成了[B] ___________組織、[C] ___________組織、[D] ________組織。

③葉肉、果肉屬于 __________ 組織；根、莖、葉的導管、篩管屬于 __________ 組織；莖的頂端、根的尖端具有分裂能力的細胞群屬于 __________ 組織；葉的表皮屬于 _______________組織。

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【題目】生物繪圖時，對較暗部分的繪制方法是（ ）

A. 用直線條涂黑

B. 用斜線條涂黑

C. 用細點表示

D. 涂陰影

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