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【題目】下列親屬中，與你屬于直系血親的是（ ）

A. 伯伯

B. 姑姑

C. 父親

D. 堂妹

【答案】C

【解析】近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親．直系血親的直接血緣關系，是指出生關系，包括生出自己的長輩（父母，祖父母，外祖父母以及更上的長輩）和自己生出來的晚輩（子女，孫子女，外孫子女以及更下的直接晚輩），旁系血親是具有間接血緣關系的親屬，即非直系血親而在血緣上和自己同出一源的親屬，三代以內旁系血親是在血緣上和自己同出于三代以內的親屬，這里的三代是從自己開始計算為一代的三代，因此與你屬于直系血親的是父親，而伯伯、姑姑、堂妹屬于旁系血親。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答：

（1）用來調節光線強弱的結構是〔 〕______和〔 〕_______ 。

（2）轉動時，鏡筒升降幅度很小的 結構是〔 〕______，升降幅度較大的是〔 〕______。

（3）起到放大作用的是〔 〕__和〔 〕__

（4）結構③的名稱是_。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你見過圖中給植物打針輸液的情形

嗎？這是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法。試回答下面的問題。

（1）給植物輸入的液體中可能含有水分和___________等物質，給植物補充水分和提供營養，以促進植物的生長。

（2）輸液用的針頭應插入樹木的____________組織中（選“分生”或“輸導”）。

（3）圖中輸入吊液的部位屬于大樹的莖，從植物體結構層次的角度看莖屬于（______）。

A.組織 B.器官 C.系統 D.個體

（4）大樹葉片可以利用光合作用合成有機物， 維持空氣中的碳—氧平衡，請寫出光合作用的公式：____________________________________________________________。合成的有機物通過葉脈、葉柄、莖、根等結構中的__________（選“導管”或“篩管”）運輸到植物體各處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于雞蛋的食用方法正確的是（ ）

A.雞蛋生吃可以獲得最佳營養，最好生吃

B.開水沖雞蛋食用最有利于營養吸收

C.雞蛋一定要熟吃

D.半生半熟的煎蛋是科學的食用方法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在尼泊爾地震中，某人因傷失明，經檢查發現其形成視覺的神經中樞受損，該中樞在（　�。�

A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人一生中身高發育和智力發展的黃金時期是（ ）
A.童年期
B.老年期
C.成年期
D.青春期

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【題目】鳥卵的卵細胞是（ ）

A. 整個鳥卵 B. 胚盤、卵黃和卵黃膜

C. 卵黃和卵黃膜 D. 卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痰中含有許多致病細菌，隨地吐痰容易危害他人健康．痰產生的部位是（ ）
A.口腔黏膜
B.氣管和支氣管
C.食道黏膜
D.鼻腔粘膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下面科普文章。

大顱欖樹，是生長在非洲島國毛里求斯的一種珍稀樹種,曾作為優質木材大量出口。渡渡鳥，是僅產于該島上一種不會飛的鳥，是除恐龍之外最著名的已滅絕動物。在渡渡鳥滅絕之后，大顱欖樹也日漸稀少，似乎患上了“不育癥”。20世紀30年代，一些當地的植物學家擔心大顱欖樹會滅絕，便采集了它的種子，用各種方法對其進行處理，試圖促使它們發芽，可是，一切努力都失敗了。大顱欖樹的種子為什么難以發芽？因為它的種皮厚實堅硬，在590公斤的壓力下都不破裂，相比之下山核桃種皮在50公斤的壓力下就會破裂。到了20世紀80年代，毛里求斯只剩下13株大顱欖樹，且都是百年老樹。

1982年，美國動物學教授斯坦雷·坦布爾，在島上對大顱欖樹做了幾個月的深入研究。他測定大顱欖樹的年輪后發現，它們的樹齡是300年，正好與渡渡鳥滅絕的時間相吻合。后來他在研究渡渡鳥殘骸時發現，它們的殘骸里有大顱欖樹的種子，于是他推測渡渡鳥喜歡吃這種樹的種子，便提出假設：大顱欖樹種子的發芽依賴于渡渡鳥的腸胃。

最新研究發現，自從歐洲人在島上定居之后，人類以及他們帶來的豬、狗、食螃猴、鼠等動物都捕食渡渡鳥的卵和雛鳥，終于導致渡渡鳥于1690年前后絕滅。同時，競爭性植物的引入導致大櫨欖樹數量減少。如圖1所示。

為了解決有些植物繁殖能力差、發芽率低等問題，科學家發明了一項制作人工種子的生物技術，就是將人工培養產生的細胞團包裹在能提供養分的膠囊里，再在膠囊外包上一層具有保護和防止機械損傷功能的外膜，制成人工種子，如圖2所示。

結合文章內容回答下列問題：

（1）為了探究大顱欖樹種子的萌發是否依賴于鳥類的消化系統，坦布爾做了如下實驗：

①尋找到像渡渡鳥那樣不會飛的大鳥——吐綬雞。

②收集發育狀況一致的大顱欖樹種子若干，隨機________分成兩組。對照組：直接種植在土壤中；實驗組：將種子_________，待排出體外后再種植在土壤中。

③觀察記錄兩組種子的萌發情況。

④如果對照組種子_________，實驗組種子________，證明坦布爾的假設正確。

（2）種皮太厚太硬，影響了種子萌發時對________的吸收和對氧氣的利用，以至于________不能沖破種皮發育成幼根，自然也就不能萌發成幼苗。

（3）人工種子中的細胞團相當于種子結構中的________，它的形成經歷了細胞的生長、分裂和________過程。

（4）從文中列舉的事實說明，自然選擇的結果是：________，不適者被淘汰。

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