【題目】通常用來作為菌種鑒定的重要依據是( )
A. 菌落 B. 細菌形態
C. 細菌體積 D. 細菌結構
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年世界女排聯賽中國香港站中,中國女排連扳三局上演神奇大逆轉,戰勝勁敵意大利隊,獲得冠軍,充分體現了中國的“女排精神”。場上雙方比分不分上下時,球迷緊張得心跳加快、面紅耳赤,甚至是血壓升高。請結合此項運動及圖示,運用所學知識回答問題:
(1)精彩的畫面進入你的眼球后形成物像,產生神經沖動,然后通過視神經傳遞到如圖乙所示結構[ ]______,產生視覺。
(2)運動員在發球的過程中,排球由近及遠迅速離開,在發球運動員密切注視時,圖丙所示結構晶狀體發生的變化是____________。
(3)運動員完成精準的扣球動作,并不是僅靠運動系統來完成的,還需要其他系統如神經系統的調節。所需要的能量有賴于__________________等系統的配合。
(4)當看到女排姑娘發球得分時,球迷心跳加快、血壓升高。在此調節過程中,參與神經調節的反射弧中的感受器是______。參與激素調節的主要激素是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學在野外調查過程中觀察到的六種動物,請你運用所學的知識,幫助他解決下列問題。
(1)A與C比較,A身體呈______,這樣的體形有利于它的運動、捕食和防御。
(2)觀察F時,經常用漫水的濕棉球輕擦其體表以保持濕潤,目的是____________。
(3)“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”的詩句,體現了“雨”和“蛙”之間有著密切的聯系。這是因為_______________________________________________。
(4)E適于飛行的外部形態特點是_______________________________。(寫一點即可)
(5)請嘗試將以上六種動物分為兩組并寫出分組的依據(動物名稱用字母表示)①組:_________②組:____________依據:____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】選取有白斑葉片和綠色葉片的牽;ㄟM行如圖所示的光合作用實驗。請分析回答下列問題:
(1)將此裝置經暗處理一晝夜后移至光下數小時,再將這四片葉子取下,放入盛有酒精的小燒杯中,____加熱,使_____溶解到酒精中。
(2)清洗后分別向這四片葉子滴加碘液,下列選項中變成藍色的是(______)
A、甲葉未覆蓋鋁箔的部分 B、甲葉覆蓋鋁箔的部分 C、乙葉 D、丙葉的綠色部分 E、丙葉的白斑部分 F、丁葉
(3)本實驗中有3組對照實驗:乙葉和丁葉形成的對照實驗的變量是______;甲葉的實驗結果說明光合作用需要_____,丙葉的實驗結果說明光合作用需要______。
(4)將裝置放在黑暗處一晝夜的目的是_______。
(5)NaOH溶液的作用是______,清水的作用是______。
(6)牽;ㄒ徽於歼M行的生理活動是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟設計如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置于兩玻璃瓶內,密封瓶口,設為A、B瓶。
②將A瓶移到光下6﹣7小時,B瓶仍放在黑暗處(圖一)。
③取下玻璃蓋,將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二)。
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色。
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。
(1)步驟①暗處理的目的是______。
(2)步驟②中A、B瓶構成一組______,其變量是_____。
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含______(氣體),這是植物進行______產生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____消耗掉的,把B瓶的氣體導入石灰水中,發現石灰水變_____。
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會變藍色,摘自B瓶的葉片不變藍色,這不僅說明光合作用的產物是_____,還說明光合作用需要_____。
(6)實驗結束時發現 A瓶內出現一些小水珠,這是植物_____的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們現在倡導的“免贈賀卡”“免用一次性木筷”的出發點是( 。
A. 減少個人經濟支出 B. 節約木材,保護森林
C. 減少固體垃圾 D. 移風易俗
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