【題目】人體能夠靈敏地感知環境的變化,并依靠自身的調節功能作出相應的反應,以適應 環境,更好地生存。通過神經系統和激素的調節作用,人體的各項生理活動相互協調,使人體 成為一個統一的整體。請你結合人體生命活動調節的有關知識,分析回答以下問題:
( 1 ) 神 經 元 是 一 種 高 度 特 化 的 細 胞 , 其 結 構 包 括 兩 部 分_____, 其 功 能是________
(2)甲、乙兩人在一起交通事故中受傷,醫生檢查后發現他們的腦部活動正常。為了檢查他們 神經系統的其他部位是否受損,醫生做了進一步的測試,結果如下表:
請根據測試結果甲、乙最有可能受損的部位分別是脊髓的_____ 和_____。
(3)人在吃梅、看梅和談梅時都能分泌唾液?疵妨魍僖簩儆_____反射,完成該反射 的感受器位于眼球中的_____上,而談梅時流唾液這種反射活動是人類所特有的,能夠對________,是人類高級神經活動的最突出特征。
(4)兒童和青少年身高的增長主要受_____激素調節,該種激素在睡眠時分泌的量比覺 醒時多得多,因此充足睡眠能促進兒童和青少年身高的增長。
(5)毒品能損害人體多個系統的功能,對神經系統的影響很大,能摧毀一個人的意志力,使人 喪失辨別是非的能力,甚至會因失去理智而導致違法犯罪行為的發生。遠離毒品的最好辦法 是________。
【答案】胞體和突起 受到刺激會產生并傳導神經沖動 灰質 白質 條件 視網膜 語言文字的刺激建立條件反射 生 長 一開始就不要碰毒品
【解析】
(1)神經元是一類特殊的細胞,是神經系統結構和功能的基本單位,由細胞體和突起兩部分組成,細胞核在細胞體里,突起包括軸突和樹突兩種。神經元的功能是受到刺激后能產生并傳導興奮。
(2)反射是指在中樞神經系統參與下,動物或人體對內外環境變化作出的規律性應答。神經調節的基本方式是反射,完成反射的結構基礎是反射弧。反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器組成。
(3)反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經活動的基本方式。
(4)毒品對中樞神經系統和周圍神經系統都有很大的損害,可產生異常的興奮、抑制等作用,出現一系列神經、精神癥狀,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經炎等。對心血管系統、呼吸系統、消化系統和生殖系統等都會造成嚴重的危害。
(1)神經元又叫神經細胞,是一種高度特化的細胞,神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。神經元的功能是接受到刺激后能產生興奮(神經沖動),并能把興奮(神經沖動)傳導其它的神經元。
(2)反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動。甲現象表明感受器產生的神經沖動,能通過傳入神經傳到神經中樞,在經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,形成感覺;但沒縮手說明反射弧不完整,最有可能是傳出神經受損,效應器接收不到神經傳來的神經沖動,不能完成反射。乙立即縮手,表明反射弧完整;但完全不知,說明沒有在大腦皮層形成感覺,而腦部活動正常,因此最有可能是脊髓白質內的上行傳導神經纖維受損。
(3)人在吃梅分泌唾液是非條件反射,不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動,其中完成吃梅流唾液的神經中樞與吮吸反射的神經中樞一樣,位于脊髓中;看梅時能分泌唾液是由具體刺激引起的條件反射,完成看梅流唾液的感受器位于眼球中的視網膜上;談梅時能分泌唾液是通過大腦皮層的語言中樞形成的,能對抽象的語言文字、符號、特征的刺激建立條件反射,是人類高級神經活動最突出的特征。
(4)生長激素是由垂體分泌的,有調節人體生長發育的作用,該激素在人體睡眠狀態時分泌的較多,因此兒童和青少年身高的增長主要受生長激素調節,該種激素在睡眠時分泌的量比覺醒時多得多,因此充足睡眠能促進兒童和青少年身高的增長。
(5)毒品會使人產生依賴,也就是毒癮,所以要遠離毒品,拒絕毒品。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究是人們獲取科學知識、認識世界的重要途徑,請完成下列有關問題:
(1)“萌芽”社團在探究“唾液對淀粉有消化作用”時制定的實驗步驟如下:
a.取 2 支試管,分別標記 A、B,注入 2mL 淀粉糨糊;
b.用涼開水漱口后,用小燒杯收集唾液;
c.向 A 試管內加入 2ml 唾液,向 B 試管內加入 “等量某液體”;
d.往試管中各滴加 2 滴碘液;
e.將兩支試管振蕩后放在 37℃溫水中水浴 10 分鐘; f.觀察 A、B 兩支試管內糨糊顏色的變化。
①如實驗結果為 A 試管不變藍,B 試管變藍,應將上述步驟的____對調;
② c 步驟,應該向 B 試管中加入“等量某液體”是____,作用是____;
③實施正確計劃后,“萌芽”社團得出“唾液能將淀粉分解成麥芽糖”的結論。請你表達對此 結論的看法:____(判斷對錯,并說明原因)。
④將兩支試管振蕩后放在 37℃溫水中水浴 10 分鐘的目的是________。
⑤“萌芽”社團想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶活性的影響”并作岀假設:隨著溫度的升高, 唾液淀粉酶的活性會逐漸增加。為了驗證這一假設,他們設計并進行實驗,實驗結果如圖所示。你認為圖示結果支持他們的假設嗎?
答:_____
(2)早在 200 多年前,人們認為胃只能物理性研磨食物,而對胃能 否化學性分解食物有爭議。為此,意大利科學家斯帕蘭札尼設計一實驗:把一塊瘦肉放入金屬 小籠子里,讓鷹吞下小籠子,一段時間后取出,觀察籠子里面瘦肉的變化。該實驗若觀察到瘦 肉變少,說明____,這是因為胃液含有消化____的酶。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同的人種、眼睛“黑眼珠”的顏色會有不同,有的是棕色的,有的是藍色的,這是因為( 。
A.鞏膜的顏色不同
B.視網膜的顏色不同
C.虹膜的顏色不同
D.角膜的顏色不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組的同學探究“骨、關節和肌肉是如何協調配合”的實驗,下圖是一位同學用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲釘(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請據圖回答問題:
(1)圖中(1)、(2)相當于______,(3)、(4)相當于______,(5)相當于______。
(2)圖中虛線箭頭表示(4)的______過程,此時(3)應該處于______狀態。
(3)圖中(3)、(4)兩條松緊帶的兩端分別連在(1)、(2)兩塊木板上,松緊帶兩端的部分代表______,中間的部分代表_______,繞過______附著在不同的骨上,松緊帶的兩端能否固定在同一片木板上?_____。
(4)如果(5)表示肘關節,則虛線表示的過程是_______動作。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白化病是一種隱性遺傳病,患者皮膚缺少色素.一對膚色正常的夫婦,卻生了一個患白化病的孩子。請回答:
(1)如果白化病致病基因為a,則父親的基因組成是_______;白化病孩子的基因組成是________。
(2)父親有可能不含該致病基因的細胞是________。
A.神經細胞 | B.精子 |
C.肌肉細胞 | D.口腔上皮細胞 |
(3)如果這對夫婦再生一個孩子,那么孩子患白化病的可能性為_______。為了減少遺傳病的發病率,我國婚姻法規定,禁止_______結婚。
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