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用金魚藻按下圖的裝置進行實驗。請回答問題:

①將乙裝置放在陽光照射下一段時間后,其玻璃管收集的氣體可以助燃,這說明光合作用的產物除淀粉等有機物外,還有    
②若將乙裝置用鐘罩罩住,并放入盛有氫氧化鈉溶液的另一只燒杯后密封,發現氣泡的產生逐漸變少,甚至停止,究其原因是鐘罩內缺少     ;除此之外光合作用的原料還有     。
③甲裝置內無氣泡產生,這說明    是光合作用所必需的條件。

(1)氧氣
(2)二氧化碳,水
(3)光

(1)氧氣是助燃氣體。
(2)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,使其量減少,光合作用隨之減弱。
(3)甲乙兩裝置只有光照這一條件不同,所以沒有氣泡產生,應該是受遮光的影響,說明光合作用必須在光下進行。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國北方農村里常將馬鈴薯貯藏在地窖里,進入地窖取物之前,農民往往把一盞油燈吊入地窖內,這一做法的目的是(   )
A.測量窖內的二氧化碳含量
B.測量窖內的氧氣含量
C.主要是為了照明
D.測量窖內的一氧化碳含量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一盆天竺葵、一只盛有濃NaOH溶液的燒杯、一只老鼠密封在一個透明的玻璃罩內。此裝置放在陽光下,不一會,老鼠死了。引起老鼠死亡的主要原因是(  )
A.老鼠被天竺葵釋放的有毒物質殺死
B.NaOH有強烈的腐蝕性,老鼠受腐蝕而死亡
C.裝置內只有空氣,沒有食物,老鼠饑餓而死
D.吸收了二氧化碳,植物不能進行光合作用,老鼠因缺氧而死亡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某農場創建的生態型種養殖模式圖。據圖分析,下列說法錯誤的是(   )
A.蔬菜在白天能為牛提供氧氣
B.蔬菜在白天只能進行光合作用
C.蔬菜可以作為牛的食物
D.牛糞可以作為蔬菜的肥料

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

提高光合作用效率的有效措施是(  )
A.高度密植
B.適當增加二氧化碳濃度
C.增加氧氣濃度
D.增加水分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某學校的生物課外小組開展大白菜豐產實驗,每棵重約4Kg。請問大白菜增產的物質主要來自 (   )
A.土壤中的無機鹽
B.土壤中的有機物
C.空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽
D.空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對溫室大棚里的農作物,采取適當措施能提高光合作用效率增加產量,以下措施不能起到這種作用的是:
A.增加大棚內二氧化碳濃度B.降低光照強度
C.合理密植D.延長光照時間

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

低溫以及適當控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期,這主要是因為該環境(  )
A.能使呼吸作用旺盛B.能使呼吸作用減弱
C.能夠調節光合作用強度D.使細菌等微生物不能生存

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

氣孔主要分布在植物葉片的上表皮,這有利于氣體更好地進行交換。      (   )

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