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人的精子與卵細胞結合成受精卵和胚胎發育的部位分別是
A．輸卵管、子宮B．卵巢、子宮C．子宮、子宮D．輸卵管、輸卵管
A

試題分析：人形成受精卵的部位是輸卵管，胚胎發育的部位是子宮，故A正確；人形成受精卵的部位不是卵巢，故B錯；人形成受精卵的部位不是子宮，故C錯；人胚胎發育的部位不是輸卵管，故D錯。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

現代類人猿和人類的共同祖先是­­­­­_______________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人直臂提取一桶水時，肱二頭肌與肱三頭肌的狀態是（  ）
A．同時收縮B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C．同時舒張D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

一個健康、可愛的嬰兒的降生給家庭帶來無限的歡樂，為降低遺傳病發生率，可在B超配合下用PTC穿刺針進行臍帶取血，做早期檢測。下圖為取血示意圖，請回答問題：(7分)

(1)胎兒由受精卵發育而來，受精卵是精子與卵細胞在   上部完成受精作用形成的。
(2)胚胎在母體的[ ]子宮里發育，通過[③]和[④]    從母體獲得各種養料和氧氣。
(3)胚胎在子宮內的發育時間一般為   天左右，胎兒發育成熟后，由母親   而出生。
(4)PTC穿刺針在[③]   處取血，進行遺傳病基因分析。
(5)除進行早期檢測外，禁止   結婚也能大大降低隱l生遺傳病的發病率。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

受精的部位是  （   ）
A．卵巢 B．子宮 C．輸卵管 D．陰道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

生物通過生殖、發育、遺傳、變異使生命得到延續和發展。請你運用相關知識，回答下列問題：（5分）
（1）人的受精卵在由輸卵管進入子宮的過程中，不斷進行細胞分裂，形成多細胞的胚胎，此發育過程所需的營養物質來自          。
（2）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，圖是果蠅的遺傳圖解，分析可知果蠅      是顯性性狀。

（3）生物的生殖方式有多種，如：
A．嫁接B．細胞的分裂生殖C．用種子繁殖D．運用試管嬰兒技術生殖 E.霉菌的孢子生殖。上述生殖方式中屬于無性生殖的是
             。（填代號）
（4）育種學家為了獲得優良的農作物新品種，在實驗室內模擬太空中的各種射線、微重力等因素，誘導農作物種子的           發生改變來達到目的。
（5）一朵基因型為AA的梨花，接受了基因型為aa的梨花花粉，所結果實的果皮基因型為AA，種皮的基因型為             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人體發育的起點是胚胎的形成。  （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體胚胎發育的場所是
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．陰道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

因病摘除子宮的婦女，將會（   ）
A．第二性征異常，出現男性化
B．不再有月經現象
C．不能產生卵細胞
D．性激素分泌急劇減少

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