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【題目】下列對葉芽的敘述,錯誤的是( )
A.芽有頂芽和側芽
B.芽中有分生組織
C.芽軸發育成莖
D.芽原基直接發育成葉

【答案】D
【解析】解:A、按芽的著生位置分可以分為頂芽和側芽,A正確;
B、芽中生長點,有很強的分生能力,屬于分生組織,B正確;
C、芽軸將來發育成莖,C正確.
D、芽原基將來發育成側芽,D錯誤;
故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據家鴿的呼吸系統圖,回答下列問題

(1)圖中a是,它是外界氣體進入體內的通道。
(2)飛行中,當家鴿兩翼舉起時,[]擴張,外界的空氣就進入[]里,大量的空氣在其中進行氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料,人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對物質的吸收、利用和排出過程示意圖,①~③分別代表某種生理過程,A、B表示某種物質。請回答下列問題。

(1)人體每天攝入的碘,約80%來源于食物,15%來自飲水。這些碘通過圖中________(填序號)過程,主要在________(器官)被吸收進入血液。還有約5%的碘來自空氣,這些碘通過圖中的________(填序號)過程,經過________壁和毛細血管壁細胞進入血液。

(2)進入________系統的碘,隨血液流動迅速分布于全身各處。一部分進入________中,用于合成甲狀腺激素。

(3)激素對人體多種生命活動起著重要的________作用。如,甲狀腺激素能促進代謝、促進________、提高神經系統的興奮性。若圖中的細胞為神經系統的細胞,則物質________(選填“A”或“B”)可以代表甲狀腺激素。

(4)人體每天排出一定量的碘,其中約80%通過泌尿系統清除。血液中的碘首先經過腎小球和腎小囊內壁的________作用進入原尿,最終隨尿液排出體外。

(5)如果人體攝入碘的量過少,會引發甲狀腺激素分泌不足,導致多種疾病。為了研究碘濃度對甲狀腺激素分泌量的影響,研究者做了相關實驗,實驗結果如下圖所示。

不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況

碘濃度

(nmol/L)

1

2

4

7

9

10

30

50

75

100

120

140

甲狀腺激素分泌量

(ng/mL)

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

24

23

15

9.75

①由圖可知,甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸________,超過一定濃度,甲狀腺激素分泌量逐漸________。

②上述研究結果帶給我們的啟示是,在每日膳食中,人們應攝入________碘,以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人一生中身體發育和智力發展的黃金時期是

A兒童期 B青年期 C青春期 D嬰兒期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物最基本的特征是( )

A. 應激性 B. 新陳代謝 C. 生長繁殖 D. 遺傳變異

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【題目】在人和動物體內分布最廣的組織是( )

A. 上皮組織 B. 結締組織 C. 肌肉組織 D. 神經組織

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【題目】如圖為一農業生態系統,玉米、雞、豬、人組成食物網,雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵產生沼氣.請分析回答以下問題:

(1)此生態系統一共有________條食物鏈,寫出其中最短的食物鏈________

(2)沼氣池中的微生物,在此生態系統中的成分屬于________

(3)該圖中除沼氣池中的微生物外,還未體現出生態系統中的________成分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分( )

A.生來就有
B.由生活經驗和學習獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】森林地區往往降雨較多,主要原因是:( )

A. 呼吸作用旺盛,產生的水分多 B. 根系保持水土,蓄水多

C. 蒸騰作用使大氣溫度增大 D. 光合作用旺盛,釋放水分多

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