【題目】驗證種子能進行呼吸作用最好選用( )
A.萌發的種子 B.熟種子
C.干種子 D.剛收獲的種子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家利用計算機技術模擬研究生物的生命活動.從保護生物多樣性的角度看,這種虛擬實驗有利于( 。
A.降低實驗材料成本
B.減少對生物的傷害
C.增加實驗的直觀性
D.提高實驗的準確度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察了葉片的形態后,曉東將剛摘下的葉片放入攝氏70度的熱水中,很快發現葉片表面產生許多的小泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現象說明
A. 葉片下表皮的光照弱
B. 葉片上表面含葉綠體比下表面的多
C. 葉片下表面產生的氧氣多
D. 葉片下表面的氣孔多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在溫暖的環境中久放的蘿卜會逐漸變成空心,重量明顯減輕。其主要原因是( )。
A. 蘿卜進行蒸騰作用,散失了較多的水分
B. 被周圍的細菌和真菌等分解者分解
C. 蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機物
D. 蘿卜細胞的分裂和生長停止
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看,下列屬于學習行為的是( )
A.菜青蟲取食白菜 B.雄性孔雀開屏
C.黑猩猩釣取白蟻 D.公雞清晨報鳴
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