【題目】下列節肢動物中,屬于昆蟲的是( 。
A.B.
C.D.
【答案】B
【解析】
節肢動物的特征是身體有許多體節構成的,足和觸角也分節。節肢動物包括甲殼類(如蝦、蟹)、蛛形類(如蜘蛛、蝎、蜱、螨)、多足類(如蜈蚣等)和昆蟲類(如蝗蟲、蚊、蠅)等,其中昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,有一對觸角,3對足、2對翅。
A.蜘蛛身體分為頭胸部和腹部,有4對足,屬于節肢動物的蛛形類,故A不符合題意。
B.蝗蟲的身體可分為頭、胸、腹三部分,兩對翅膀三對足,身體外有外骨骼,屬于節肢動物中的昆蟲,故B符合題意。
C.河蝦用鰓呼吸,身體分為頭胸部和腹部,頭胸部具有發達的頭胸甲,屬于節肢動物的甲殼類,故C不符合題意。
D.蜈蚣的身體是由許多體節組成的,每一節上有一對足,屬于節肢動物的多足類,故D不符合題意。
故選B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 從一個細胞到“小帥哥”或“小美女”,我們看到了生命發生的奇妙變化。
(1)新生命的誕生是從________開始,是由爸 爸的_______和媽媽的________結合形成的。
(2)胎兒是在媽媽的_______內發育的,所需的營養物質和氧氣是通過________和________從母體中獲得。
(3)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統開始工作了,其中的____是我與外界進行氣體交換的場所。
(4)青春期的我開始出現遺精現象,這和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的關系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美味可口的酸奶讓我們垂涎欲滴,請據圖回答:
(1)圖中①②③均會引起唾液腺分泌唾液,其中①屬于______________反射。
(2)酸奶中的蛋白質在消化道的A__________中開始初步分解,該器官分泌的消化液B是__________。蛋白質最終被分解成___________才能被人體吸收。
(3)圖中C是__________,它分泌的膽汁能促進脂肪的分解。
(4)酸奶消化后的產物吸收進入循環系統,通過血液中的_________運輸到全身各處。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】原始生命產生的過程( 。
A.簡單的無機物→簡單的有機物→復雜的有機物→原始生命
B.簡單的有機物→復雜的無機物→原始生命
C.簡單的無機物→復雜的無機物→原始生命
D.簡單的有機物→復雜的無機物→復雜的有機物→原始生命
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