【題目】下面是與生殖發育有關的示意圖,請分析并回答下列問題
(1)上圖中屬于有性生殖的是_____(填寫字母);與有性生殖相比,無性生殖產生的后代只具有_____。
(2)圖甲中生物的發育過程,要依次經過_____四個時期,像這樣的發育過程稱為_____。
(3)圖乙是雞卵的結構,將發育成雛雞的部位是[]_____;既能對卵細胞起保護作用,又能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[]_____。
(4)圖丙中,保證①成活的關鍵是_____。
(5)圖丁表示青蛙個體的發育過程,其幼體蝌蚪與成體青蛙的形態結構和生活習性差異很大,屬于_____發育。
【答案】 甲、乙、丁 母本的遺傳特性 卵、幼蟲、蛹和成蟲 完全變態發育 ③胚盤 ④卵白 接穗和砧木的形成層緊密結合 變態
【解析】
圖甲是完全變態發育過程,①受精卵,②幼蟲,③蛹,④成蟲。
圖乙是鳥卵的結構①氣室,②卵黃,③胚盤,④卵白,⑤系帶。
圖丙是嫁接,①接穗,②砧木。
圖丁是青蛙發育過程,①受精卵,②蝌蚪,③幼蛙,④成蛙。
(1)沒有經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫無性生殖,經過兩性生殖細胞結合的生殖方式是有性生殖,圖甲、乙、丁都屬于有性生殖;與有性生殖相比,無性生殖產生的后代只具有母本的遺傳特性。
(2)圖中昆蟲在個體發育中,經過①卵、②幼蟲、③蛹和④成蟲等4個時期,屬于完全變態發育。
(3)圖乙中,③胚盤內有細胞核,是胚胎發育的場所。既能對卵細胞起保護作用,能為胚胎發育提供水分和養料的結構是④卵白。
(4)嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代不會出現性狀的變異,能保持接穗的優良性狀,砧木不會對接穗的遺傳性產生影響。嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活。
(5)青蛙的一生經過①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四個階段,屬于變態發育過程。
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【題目】春夏季在離地約2米左右的樹干處?吹结斨恍┌咨睦O。這些繭是用來人工培育周氏嚙(niè)小蜂的,它是美國白蛾等鱗翅目害蟲的天敵。周氏小蜂在繭內羽化后,先進行交配,隨后咬一“羽化”孔爬出。它們能敏銳地尋找到美國白蛾的蛹,隨后就把卵產于其內,吸食營養成分,達到消滅美國白蛾的目的。
(1)周氏嚙小蜂的生殖方式為________(無性生殖/有性生殖);從美國白蛾的個體發育過程來看屬于________發育。
(2)周氏嚙小蜂的尋蛹、產卵等行為是由其體內的遺傳物質決定的,這屬于________行為。
(3)人們利用繁育周氏嚙小蜂來防治美國白蛾的方法是________。
A.生物防治 B.以菌治蟲 C.藥物毒殺 D.人工捕殺
(4)美國白蛾的性別決定與人類性染色體XY型決定不同,它是ZW型的性別決定(如下圖)。則它的卵細胞中的性染色體是________,其子代雌雄蛾個體的數量比應為________。
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【題目】仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應什么生存條件的 ( )
A. 缺乏空氣 B. 缺乏陽光 C. 缺乏水分 D. 缺乏營養
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【題目】如圖所示,把一棵銀邊天竺葵(它的葉子邊緣呈白色,其它部分呈綠色)在黑暗中放置24小時后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊黑紙片在A處從正反兩面遮住,然后將整個植物體移到陽光下照射數小時。之后把該葉片摘下,去掉葉綠素,加碘液處理。請回答下列問題:
(1)B處在滴加碘液后顏色變成什么色,原因是?
(2)A處在滴加碘液后的現象是?原因是A處遮光未進行光合作用,A與B進行對照說明了?
(3)C處(葉片邊緣)沒有變藍,說明?
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【題目】圖為草原生態系統中部分生物構成的食物網簡圖,下列敘述正確的是
A. 該食物網中有5條食物鏈
B. 兔和鼠構成了捕食關系
C. 這是一個完整的生態系統
D. 該生態系統中各種生物的數量是保持不變的
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【題目】洋蔥是生物實驗中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養物質。請據圖回答下列問題。
(1)在長期的進化過程中,洋蔥出現了管狀葉和鱗片葉,它們是一對______,這兩種葉片的出現體現了生物對環境的______。
(2)與鱗片葉相比,管狀葉細胞中特有的能量轉換器是______,該結構中發生的生理過程其實質是______。
(3)乙圖是甲圖_____(填“管狀葉”或“鱗片葉”)部分的結構示意圖;參與葉片蒸騰作用的水分,主要是通過乙圖中的______(填字號)運輸的。
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【題目】光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎,請回答下列問題:
(1)請將光合作用的反應式填寫完整:________+水 ________(儲存能量)+氧氣
(2)從上面的反應式可看出:
①光合作用的場所是________;
②光合作用的原料是________、________;產物是________、________;
③光合作用實質包含兩種變化,一是________,即二氧化碳和水轉變成淀粉等有機物;二是________,即把________轉化為儲存在________中的化學能.
(3)為了充分利用光能,提高農作物產量,種植農作物時可以采取的措施之一是________.
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