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【題目】如圖所示為某同學在顯微鏡下觀察丙繪制的人體口腔上皮、桃樹根尖的兩個細胞圖,請據圖回答:

(1)圖________表示的是人體口腔上皮細胞.

(2)乙圖是正在分裂的細胞,顯微鏡下可看到變化最明顯的是[7]________

(3)[________]能夠阻止噴灑在果實表面的農藥進入果肉細胞中.

(4)甲細胞結構中,[2]________含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.

(5)將圖示甲、乙兩種細胞放入蒸餾水中,________細胞不會漲破,是因為此細胞具有起保護支持作用的細胞壁.

【答案】 染色體 5細胞膜 細胞核

【解析】(1)圖 甲有1細胞膜、3細胞質、2細胞核,沒有細胞壁、液泡、葉綠體等結構,表示的是人體口腔上皮細胞。
(2)乙圖是正在分裂的細胞,顯微鏡下可看到變化最明顯的是[7]染色體
(3)[5]細胞膜能夠阻止噴灑在果實表面的農藥進入果肉細胞中。
(4)甲細胞結構中,[2]細胞核含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息。
(5)將圖示甲、乙兩種細胞放入蒸餾水中,乙細胞不會漲破,是因為此細胞具有起保護支持作用的細胞壁

練習冊系列答案
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【題目】如圖是小杰在進行“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞”的實驗現象,請根據他的實驗過程回答下列問題.

(1)切洋蔥時,小杰會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的________中.

(2)小杰從洋蔥鱗片葉的內側撕取一小塊表皮做成的玻片標本叫________,常用的玻片標本還有________________

(3)在使用顯微鏡觀察時,小杰在視野中看到了許多排列整齊的近似長方形的結構,這些結構是________.在每一個近似長方形的結構中,都有一個被染成深黃色的球狀物,這是________.還看到了一些圓形的、大小可以改變的中央透明、周圍有黑圈的結構,它們是________

(4)所有植物細胞都具有的細胞結構包括________、________________________

(5)小杰在觀察時使用的顯微鏡目鏡是10×,物鏡是10×,這些細胞被放大了________倍,所看到的細胞像的位置和在載玻片上的位置是________的(填“相同”或“相反”).

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【題目】酵母菌是食品制作中經常被利用的一種微生物,下圖為利用酵母菌制作面包的流程圖。請據圖回答、

(1)從培養細菌、真菌的一般方法來看,生面團是培養酵母菌的培養基,將酵母菌加入生面團的過程叫做___________,酵母菌只能利用現成的有機物作為營養,這種營養方式叫做____________;酵母菌之所以不能像植物那樣自己制造有機物是因為其細胞結構中沒有__________。

(2)將生面團保持在30℃,1小時后它的體積將會__________,理由是__________。

(3)若將生面團保持在0℃,1小時后放入烤爐烘烤,生面團的體積無明顯變化,原因是______________________________。

(4)經過蒸烤,面團中的酵母菌是否還能生存?為什么:答:____________________

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【題目】如圖為人體某處的血管及血液情況示意圖,敘述正確的是( )

A. c處氧氣含量降低,則b處為肺泡外的毛細血管

B. c處葡萄糖含量降低,則b為消化道壁的毛細血管

C. c處氧氣含量增加,則b處為組織內的毛細血管

D. c處尿素濃度降低,則b為腎小球處的毛細血管

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