【題目】黃瓜頂上生長的黃色小花為( 。
A.雌花
B.雄花
C.兩性花
D.風媒花
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲,乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中防入經烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓, 請根據實驗回答下列問題
(1)哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱,過了一段時間就不動了? .
(2)這一實驗說明環境那一個因素影響蚯蚓的生活 .
(3)蚯蚓的呼吸依靠 來完成
(4)在本實驗中設置甲瓶的作用是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是與動物運動有關的結構示意圖,請根據圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠_______協調配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及其著生的身體部位分別是_______和_______(填數字)。
(2)圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖,與關節的靈活性有關的結構有[4]和[3]_______中的滑液。端起茶杯喝茶時[___]_______接受神經傳來的刺激,產生收縮,牽動骨繞著關節活動,從而完成喝茶動作,嘗試說出自己身上的三個關節名稱:_______、_______、_______。
(3)如圖是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是_______(填字母)理由是_______。
(4)雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發出這種氣味的物質,在生物學上叫做_______這一實例表明了動物個體間能夠進行_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察以下五種生物示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中A與B、C、D、E在結構上的區別是沒有細胞結構,一般由________外殼和內部________的組成,離開了活細胞,通常會變成________。
(2)圖中B與C、D、E在細胞結構上的主要區別是:B的細胞內沒有________,因此屬于________(填“真核生物”或“原核生物”)。________是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力。
(3)以上屬于真菌的是________。(填字母,漏填不得分)
(4)由于以上生物體內都無________,所以它們的營養方式均為異養。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示從桃花到形成果實的過程,據圖回答問題:
(1)圖甲中,桃花的雄蕊部分包括[ ]和[ ]。
(2)受精完成后,圖甲中的[]____發育成果實,胚珠發育成圖乙中的[ ], d 由 發育而來。
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