【題目】如圖是美國科學家米勒的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當于______,與現在的大氣成分相比,其主要區別是不含______。
(2)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的______,為其提供能量。
(3)沸水主要是為了產生______,B裝置里的液體模擬了______,實驗后可檢驗到其中含有______等有機小分子物質。
(4)此實驗表明:在生命起源中,從______生成有機小分子物質是完全可能的。
【答案】原始大氣 氧氣 閃電 水蒸氣 原始海洋 氨基酸 無機物(無機小分子)
【解析】
化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環境與現在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構成了原始的大氣層,與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命?梢娚鹪从谠己Q。
(1)(2)美國青年學者用如圖的實驗證明了生命起源的第一步。米勒實驗裝置中的A里的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現在大氣成分的主要區別是無氧氣。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的閃電。
(3)沸水主要是為了產生水蒸氣,B裝置模擬的是原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質。
(4)此實驗結果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是_____圖,你判斷的依據是此圖中的細胞具有哪些特殊結構[A]_____、[F]_____和[E]_____。
(2)若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是[B]_____,它能夠控制物質的_____。
(3)結構A在細胞的最外層,其作用是_____和_____細胞。圖中結構E只有綠色部分的細胞中有_____,是進行_____作用的場所。切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]_____內。
(4)在細胞中,具有儲存著遺傳信息是[]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種病的示意圖,據圖回答下列問題。
(1)圖中的①表示_____,②表示_____,其中_____(填“①”或“②”)能夠在寄主的活細胞中指導制造新的病毒。
(2)病毒與人類的關系非常密切,常見的由病毒引起的疾病有(請舉2例):_____和_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,請用你學過的知識進行解答:
材料一:
在我們生活的環境中,有很多的病菌、病毒,我們之所以都能夠健康的生活,與人體自身的免疫有關。據科學網2016年1月11日報道,我國自主研發的全球首創手口足病EV71疫苗獲新藥證書。該疫苗對EV71腸道病毒引起的重癥手足口病的保護率達到100%,臨床結果表明該疫苗安全、有效、生產工藝成熟、產品質量穩定,處于國際領先水平。
材料二:
今年冬季流行的EB流感,具有以下特點:快速高燒、不易退燒,退燒后再次發熱并且傳染性極強,主要通過空氣、飛沫傳播。
材料三:
在日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖所示),對于保障人體健康,挽救生命具有重要意義。
(1)通過對以上資料的分析可知,手足口病和BE流感等傳染病都具有___________兩大特點;EV71腸道病毒是引起手足口病的__________。
(2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預防措施中屬于__________;從免疫學的角度看“疫苗”屬于__________。
(3)遇到有人暈倒等情況,一定要盡快撥打“120”急救電話,圖一所示李強同學正在撥打急救電話,他的敘述中缺少必要信息是____________________。
(4)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇。在施救過程中,圖二中所示甲、乙二人施救的先后順序應該是__________。
(5)遇到外傷出血患者需及時止血(如圖三所示),若受傷部位C處有鮮紅色的血液噴出,則加壓或包扎的位點應在_________處(填寫字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在調查校園生物時,下列敘述是幾位同學的做法,不正確的是( )
A.要記錄生物的數量
B.看到螞蟻之類的小動物忽略不計
C.要記錄生物的名稱
D.空中偶爾飛過的鳥和昆蟲也要記錄
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