【題目】如圖所示為人體細胞形成某些結構層次的生理過程,請分析回答問題:
(1)圖中A過程表示細胞的___過程,在該過程中,細胞核內的___先經過復制,然后平均分配到兩個新細胞中.
(2)動物細胞在A過程中不同于植物細胞的顯著特點是___.
(3)B表示細胞___的過程,該過程的結果是形成___.
(4)人體中的胃屬___結構層次;與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有___.
【答案】 分裂 染色體 動物細胞不形成細胞壁 分化 組織 器官 系統
【解析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數目增多。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。
(1)圖中A過程中只有細胞數目的增加,細胞的形態結構沒有發生變化,因此圖中A過程表示細胞的分裂過程。在該過程中,細胞核內的染色體先經過復制,然后平均分配到兩個新細胞中。
(2)動物細胞沒有細胞壁,植物細胞在細胞分裂后期形成新的細胞壁。因此動物細胞在A過程中不同于植物細胞的顯著特點是動物細胞不形成細胞壁。
(3)圖中B過程中,細胞的形態、結構和功能發生了變化,因此B表示細胞分化的過程。經過該過程后,形成了不同的細胞群,把形態相似,結構功能相同的細胞構成的細胞群叫組織。
(4)胃是由上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織構成的,因此人體胃的結構層次是器官。植物的結構層次:細胞→組織→器官→個體;人的結構層次:細胞→組織→器官→系統→個體,因此與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有系統。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,我們經常會發現喝剩的茶水中茶葉發霉的現象,這是霉菌能從茶葉中獲取自身生活所需的營養物質,并在適宜的條件下不斷生長與繁殖的結果。
(1)霉菌是一種真菌,從生態系統組成的生物成分來看,霉菌屬于________。
(2)某同學為了探究霉菌生長與哪些環境因素有關,設計了下圖所示的實驗:把A、B裝置放在適宜的環境中進行對照,通過實驗可得出霉菌的生長與繁殖跟________有關。
(3)為了進一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響,你的實驗設計是 _______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對夫婦,父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子(已知雙眼皮對單眼皮為顯性)。后來母親通過手術做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個孩子,孩子為雙眼皮的幾率為
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據顯微鏡示意圖及結合有關操作技能,回答下列相關問題:
(1)通過觀察發現,人體口腔細胞和洋蔥表皮細胞相比較,不具有的結構是___.
(2)乙圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從A圖轉為B圖,下列操作步驟正確的排序是___(用數字表示)
①調節細準焦螺旋 ②調節光圈 ③移動裝片 ④轉動轉換器
(3)在觀察中物鏡由10×換為40×時,視野的亮度變化是___.此時,需調節___,使視野明暗適宜.
(4)在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭(如圖丙所示),若要使視野中看到的細胞數量最少,應選用的目鏡和物鏡依次是___.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同一塊田里同一品種的小麥,生長在遮陰處的比陽光處的桿細、穗小。出現這種現象的主要原因是( )
A. 水分不足 B. 陽光不足
C. 遺傳物質的改變 D. 肥料不足
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