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中國內地發現人感染H7N9型禽流感病例正在持續上升,截至2013年5月6日,各地共報告確診病例130人,確診42人治愈出院,死亡31人,其余患者正在接受治療.為了防控人感染H7N9型禽流感疾病,某科研機構用健康的小雞進行了如下實驗:
編號 實驗小雞數量 處理方法 實驗結果
甲組 10只 給小雞注射適量的生理鹽水 小雞全部存活
乙組 10只 給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒 小雞全部死亡
丙組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 小雞全部存活
丁組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒
請根據上述實驗回答問題:
(1)甲組和乙組是一組對照實驗,變量是______.
(2)請預測丁組的實驗結果:______.
(3)從傳染病流行的基本環節分析,攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對于健康人來說是______.
(4)為了預防人感染H7N9型禽流感疾病的流行,衛生專家指出:“應盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸”.從預防傳染病的措施分析,這屬于______.
(5)某人想通過接種甲型H1N1流感疫苗來預防H7N9型禽流感,你認為能否起到預防作用?______.
(1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.這種條件就是實驗變量.由表可知,該實驗的變量是H7N9型禽流感病毒,給甲組小雞注射適量的生理鹽水作為對照組,給乙組小雞注射活的H7N9型禽流感病毒作為實驗組,說明H7N9型禽流感病毒對小雞的危害.
(2)疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,將它接種于人體后,可產生相應的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力.由表中丙組實驗可知,給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,小雞全部存活,說明給丙組小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒(H7N9型禽流感疫苗),小雞體內產生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗體.給丁組小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒,實驗結果是小雞全部存活.說明給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,可以預防H7N9禽流感.
(3)傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節,而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑,易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,因此,攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞屬于傳染源.
(4)傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.控制傳染源:早發現、早診斷、早治療、早隔離病人,對患病動物進行深埋、焚燒處理;切斷傳播途徑:搞好個人和環境衛生、做好環境消毒、消滅媒介生物,加強檢疫,封鎖交通;保護易感人群:預防接種,加強鍛煉,不與傳染源接觸.衛生專家指出:“應盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸”.這種做法屬于傳染病預防措施中的保護易感人群. 
(5)出生后產生的、只對某種特定的病原體或異物起作用的免疫是特異性免疫,通過注射疫苗獲得的免疫只是對相應的病原體其作用,是特異性免疫.因此,通過接種甲型H1N1流感疫苗不能預防H7N9型禽流感.
故答案為:(1)H7N9型禽流感病毒;
(2)小雞全部存活;
(3)傳染源;
(4)保護易感人群;
(5)不能.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?平涼)中國內地發現人感染H7N9型禽流感病例正在持續上升,截至2013年5月6日,各地共報告確診病例130人,確診42人治愈出院,死亡31人,其余患者正在接受治療.為了防控人感染H7N9型禽流感疾病,某科研機構用健康的小雞進行了如下實驗:
編號 實驗小雞數量 處理方法 實驗結果
甲組 10只 給小雞注射適量的生理鹽水 小雞全部存活
乙組 10只 給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒 小雞全部死亡
丙組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒 小雞全部存活
丁組 10只 給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒 ?請根據上述實驗回答問題:
(1)甲組和乙組是一組對照實驗,變量是
H7N9型禽流感病毒
H7N9型禽流感病毒

(2)請預測丁組的實驗結果:
小雞全部存活
小雞全部存活

(3)從傳染病流行的基本環節分析,攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對于健康人來說是
傳染源
傳染源

(4)為了預防人感染H7N9型禽流感疾病的流行,衛生專家指出:“應盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸”.從預防傳染病的措施分析,這屬于
保護易感人群
保護易感人群

(5)某人想通過接種甲型H1N1流感疫苗來預防H7N9型禽流感,你認為能否起到預防作用?
不能
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科目:初中生物 來源: 題型:

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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編號實驗小雞數量處理方法實驗結果
甲組10只給小雞注射適量的生理鹽水小雞全部存活
乙組10只給小雞注射活的H7N9型禽流感病毒小雞全部死亡
丙組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒小雞全部存活
丁組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒?
請根據上述實驗回答問題:
(1)甲組和乙組是一組對照實驗,變量是______.
(2)請預測丁組的實驗結果:______.
(3)從傳染病流行的基本環節分析,攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對于健康人來說是______.
(4)為了預防人感染H7N9型禽流感疾病的流行,衛生專家指出:“應盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸”.從預防傳染病的措施分析,這屬于______.
(5)某人想通過接種甲型H1N1流感疫苗來預防H7N9型禽流感,你認為能否起到預防作用?______.

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科目:初中生物 來源:2013年甘肅省平涼市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

中國內地發現人感染H7N9型禽流感病例正在持續上升,截至2013年5月6日,各地共報告確診病例130人,確診42人治愈出院,死亡31人,其余患者正在接受治療.為了防控人感染H7N9型禽流感疾病,某科研機構用健康的小雞進行了如下實驗:
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丁組10只給小雞注射降低活性的H7N9型禽流感病毒,一周后,再給它們注射活的H7N9型禽流感病毒?
請根據上述實驗回答問題:
(1)甲組和乙組是一組對照實驗,變量是   
(2)請預測丁組的實驗結果:   
(3)從傳染病流行的基本環節分析,攜帶有H7N9型禽流感病毒的雞對于健康人來說是   
(4)為了預防人感染H7N9型禽流感疾病的流行,衛生專家指出:“應盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸”.從預防傳染病的措施分析,這屬于   
(5)某人想通過接種甲型H1N1流感疫苗來預防H7N9型禽流感,你認為能否起到預防作用?   

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