【題目】如圖為某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖,對該圖敘述正確的是( 。
A. 如果A來自母方,則B一定來自父方
B. 該圖示表示某生物精子內染色體的組成
C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現出來
D. B、b、A、a各自控制著不同的遺傳信息
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示植物的三種生理活動,圖乙表示植物葉片結構,請據圖回答下列問題。
(1)圖甲中A、B、C表示植物正在進行的三種生理活動。其中[A]表示的生理活動是__ _。
(2)植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從____(填圖乙中標號)散失。
(3)據統計,l公頃樹木,每天吸收約150 -500千克的二氧化碳,并釋放出60~400干克的氧氣。這是大樹的[C]____活動的結果。
(4)隨著城市化建設進程的加快,城市生態環境面臨“大雨成水澇,久晴變酷暑”的局面,形成此局面的主要原因是________________。
①城市排水系統建設不到位 ②城市地面硬化面積大
③城市綠化面積大 ④城市綠化面積少
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
(5)在大棚作物種植中,通過提高光合作用效率增加蔬菜產量,可采取的措施_____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的一滴新鮮血液的顯微結構示意圖,據圖回答:
(1)具有促進止血,加速凝血作用的是[]_____。
(2)患急性炎癥時數目增多的是[]_____。
(3)從平原到高海拔地區的起初幾天里,人體內數量急劇增加的血細胞是[]_____。
(4)圖中[3]_____的作用_____。
(5)[1]和[2]在結構上的區別是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】嬰兒在醫院剛一出生,醫院就給予接種乙肝疫苗,從而提高其對乙肝的抵抗力。這是因為疫苗接種于嬰兒體內后,可以使嬰兒體內產生相應的
A、抗體 B、抗原 C、病原體 D、特殊的糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體內某結構的血流情況模式圖,B代表某器官或結構,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A. 若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血
B. 若A、C都流動脈血,則B代表的一定是腎小球
C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是大腸桿菌示意圖,分析其細胞結構,聯系所學知識判斷,下列描述正確的是
A. ①是大腸桿菌的運動器官
B. 所有的細菌都有結構②
C. ⑤不是真正的細胞核,但其內部有遺傳物質
D. 大腸桿菌通過產生芽孢的方式繁殖后代
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