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【題目】以下昆蟲屬于不完全變態發育的是（ ）

A．蟋蟀 B．蚊子 C．蒼蠅 D．蜜蜂

【答案】A

【解析】

試題分析：蒼蠅、蜜蜂、蚊子的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態發育。蟋蟀的發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態發育。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題。

（1）植物由小長大，是從圖中所示的_______開始的。該過程與細胞__________和__________密切相關。

（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是____________數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的____________一樣多。

（3）[b]過程叫做細胞的___________，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做___________。

（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做____________。在植物體的生命活動過程中，綠葉發生的主要生理作用有_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現代類人猿和人類的共同祖先是

A．類人猿 B．長臂猿 C．北京猿人 D．森林古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面數據是取自某正常人原尿和尿液的樣品，下圖是腎單位結構模式圖。請回答。

物質

葡萄糖

無機鹽

蛋白質

尿素

血細胞

樣品A（g/L）

0

16．0

0

2．0

無

樣品B（g/L）

1．0

7．5

0

0．3

無

（1）根據表內數據分析，原尿是 （填“樣品A”或“樣品B”），存在于右圖中的[ ] 中。

（2）圖中1 2 3

（3）當血液流經5時，血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質通過 到腎小囊中形成原尿。圖中6 處的幾個向左的箭頭的含義是 。圖中④ ⑤ ⑥ 合稱為 。

（4）原尿和尿液相比，尿液中不含 ，若[5]腎小球有炎癥，尿液中會出現 。

（5）尿液中如果出現了葡萄糖，可能是[ ] 的 作用出現了問題。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖發育特點是（ ）

A．體內受精，體內發育 B．體內受精，體內發育

C．體外受精，體內發育 D．體外受精，變態發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞結構模式圖，請據圖回答下列問題

（1）④所指的部位是 。

（2）控制物質進出細胞的是圖中序號 所示部分。

（3）控制生物遺傳的物質主要存在于［ ］ 中。

（4）起支持和保護作用且動物細胞沒有的結構是 。

（5）若該圖是西瓜果肉細胞結構,則糖類等甜味物質存在于 中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是由隱性致病基因（a）控制的。一對膚色正常的夫婦生下一個白化病的孩子，這對夫婦的基因組成都是_____， 如果他們再生一個孩子，患白化病的可能性為_____%。

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【題目】據顯微鏡的結構圖回答問題

（1）圖中主要起放大作用的是[ ] 和[ ] 。

（2）在顯微鏡的結構中能使鏡筒升降的是[ ] 和[ ] 。

（3）某同學在用低倍鏡觀察切片時，發現視野中有一黑點。移動裝片黑點不動，轉換物鏡后黑點仍在。請問黑點在 上。

（4）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如圖1中①所示，若要觀察的物像達到圖1中②所示效果，他應將裝片向_____________移動。當他畫出其中的一個細胞，在畫細胞核時，不能涂抹或用陰影表示，而應該用疏密不同的_______表示。

（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時，視野的亮度變化是 。這時，你應該調節 和 使視野明暗適宜。

（6）在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭（如圖所示），若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭（ ）

A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“感受生命律動，聆聽花開聲音”實驗中學開設了作物種植校本課程．同學們在校園“開心農場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄．

（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．這些措施保證了種子萌發所需的_________外部條件．

（2）一周過后，幼苗陸續破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發育成根，隨后胚軸伸長，胚芽發育成_________．

（3）隨著辣椒植株的茁壯成長，“開心農場”成了我們的探究樂園．一個晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時發現，塑料袋內壁出現了一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的_________；傍晚，我們將帶火星的西木條伸進了塑料袋，袋內的氣體使木條瞬間復燃，這些氣體來自植物的_________；隨后，我們再次給植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點燃生物西木條伸進袋內，西木條熄滅了，原因是_________．

（4）一個月后，辣椒進入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進行解剖（圖1），推測[_________]_________與種子形成有直接關系．

（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實逐漸膨大起來．我們不禁產生了這樣的疑問：果實每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測量法，探究果實發育過程中體積的變化．

具體的操作方法是：采用排水法（圖2），每天定時測量幼果的體積，測量時不能傷害幼果和枝葉，連續測量一周以上．

請幫助我們設計觀察記錄表：

（6）辣椒終于長大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開其中一個，發現基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖3）．這至少需要_________個精子參與受精．

（7）咦．辣椒的果皮有紅色和黃色呢，它們在遺傳學上被稱為一對相對性狀，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則結出的辣椒果皮的顏色為_________色，其種子內胚的基因組成為_________．

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