【題目】為探究物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗:取兩片載玻片,分別編號1和2,在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,用顯微鏡觀察培養液中的草履蟲.回答以下問題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養液,應該從培養液的______(填“表”或“底”) 層吸取。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:______
A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點物質,放在2號載玻片右側的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現象及結論是:
①若該物質是肉汁,則______ 側液滴中的草履蟲都向______側液滴運動。
若該物質是食鹽,則______側液滴中的草履蟲都向______側液滴運動。
若該物質是清水,左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢____________(填“明顯”或“不明顯”)。
(4)實驗結論:草履蟲可以趨向____________,逃避____________。(填“有利刺激”或“不利刺激”)
(5)在此實驗中,1號載玻片起______作用。
【答案】 表 C 左 右 右 左 不明顯 有利刺激 有害刺激 對照
【解析】(1)好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環境中吸取氧氣,培養液的表層含氧豐富,此處聚集著大量的草履蟲,因此在做觀察草履蟲的實驗過程中,常常從草履蟲培養液的表層取材;(2)該實驗的目的是探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,因此在實驗中要將該物質放在培養液的一邊,并連通載玻片上的兩個液滴,通過觀察草履蟲對該物質的反應(是躲避該物質還是趨向該物質)來判斷該物質對草履蟲是有利還是有害,故選C;(3)①若該物質是肉汁,則左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動。若該物質是食鹽,則右側液滴中的草履蟲都向做側液滴運動。若該物質是清水,左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯;(4)實驗結論:草履蟲可以趨向有利刺激,逃避不利刺激;(5)在此實驗中,1號載玻片起對照作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,疾病與病因相符的一項是( 。
A. 夜盲癥與缺維生素C有關B. 人體貧血與缺鈣有關
C. 侏儒癥與缺鐵有關D. 地方性甲狀腺腫與缺碘有關
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下人體的結構層次,從小到大排列正確的
①器官 ②細胞 ③組織 ④人體 ⑤系統
A.②→①→③→④→⑤ B.④→⑤→③→①→②
C.②→③→①→⑤→④ D.④→⑤→①→③→②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發生分裂的先后順序,正確的是( 。
A. a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的關節模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)關節很牢固,是因為[]__把[]__和[]__牢固地聯系在一起.
(2)關節可以靈活自如地轉動,是因為[]__很光滑,可減少磨擦.
(3)剖開關節時,在[]__里還有少量透明無色的滑液使關節能靈活轉動.
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