【題目】人體的結構層次排列正確的是( 。
A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②D.②→①→④→③→⑤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】解讀曲線圖:如圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:
(1)據圖判斷各字母表示的器官:C_____;其中消化吸收的主要場所是____(填序號)。
(2)據圖分析,曲線X代表____的消化過程;曲線Y代表____的消化過程。
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是___(填序號),淀粉被初步分解成____。
(4)由圖可知,蛋白質在_____開始被消化(填序號),蛋白質最終在小腸內被分解成____。
(5)D中有多種消化液,其中不含消化酶的是_____。
(6)人體最大的消化腺是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將甲、乙、丙三粒有活力的小麥種子在適宜的溫度下做如下處理:甲完全浸沒在水中,乙淺埋在濕潤的土壤中,丙淺埋在干沙中.幾天后,萌發的種子是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年世界濕地日的主題是“濕地關乎我們的未來:可持續的生計”。下列有關濕地生態系統的敘述中,正確的是( )
A. 沼澤是典型的濕地生態系統
B. 浮游植物占優勢
C. 有凈化水質的作用,被稱為“地球之肺”
D. 濕地生態系統只與森林生態系統有關聯
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