【題目】各類生物的化石,在地層里按照一定的順序出現的事實,是生物進化最可靠的證據之一。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為桃花的結構示意圖,據圖回答問題:
(1)請寫出下列圖中編號的名稱:[1] 、[4];
(2)花粉位于圖中的[] 里;
(3)此桃花完成受粉后,圖中的[]能發育成種子,如果圖中的[]被害蟲吃掉后將不能結出果實。
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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題.
(1)屬于植物細胞的是圖 , 判斷的依據是植物細胞具有[];[]和[] .
(2)圖中標號是光合作用的場所.
(3)控制物質進出的是[];
(4)遺傳物質存在于[]中.
(5)我們喝的果汁來自細胞的[] .
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【題目】下圖為小玉網購的一個生態瓶。圍觀的同學發現這個密閉的瓶內,水草鮮美,小魚居然能活很久,覺得好奇不已。直到某“學霸”后來解說其生物學原理,大家才恍然大悟,F在,你也能通過對圖片的觀察與思考,理解其中奧秘嗎?
(1)該生態瓶其實就是一個模擬的簡易___________系統。從生物部分看,_________是該系統內的生產者;而小魚是___________者; 瓶內的泥沙上附著有細菌等分解者。
(2)要讓瓶中的魚、草等生物存活較長時間,應該將生態平常擺放在溫度適宜和______充足的環境下。
(3)該裝置能否放很多條魚?正確的答案是___________。
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【題目】面對一條神經的描述正確的是( 。
A. 許多神經纖維集結成束,外面包有膜
B. 神經元的凸起叫神經
C. 神經系統的鏈狀結構叫神經
D. 一條神經纖維就是一條神經
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