【題目】圖1是神經系統基本組成單位的模式圖,圖2是膝跳反射過程示意圖。請回答:
(1)寫出圖1中的結構名稱:①__________;②_____________;③____________。
(2)以下是正常人在未察覺時接受膝跳反射實驗的敘述。正確的叩擊部位和叩擊后小腿的反應分別是(______)
A.膝蓋下方的韌帶、一定會突然抬起
B.膝蓋下方的韌帶、不一定會突然抬起
C.膝蓋上方的韌帶、一定會突然抬起
D.膝蓋上方的韌帶、不一定會突然抬起
(3)人體完成膝跳反射活動的基本結構是____________________。該基本結構由圖2中的[①→____→_____→_____→④]五個部分組成。
(4)某人因意外導致圖2中的③受損。他_______(選填“能”或“不能”)進行膝跳反射,理由是_________________。
【答案】 樹突 胞體 軸突 A 反射弧 ② ⑤ ③ 不能 反射弧結構不完整
【解析】神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經、⑤神經中樞、③傳出神經和④效應器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成。
(1)神經元的結構如圖:。
因此①是樹突,②是細胞體,③是軸突。
(2)膝跳反射中,應用小錘敲擊膝蓋下位的韌帶,結果小腿會突然跳起。
(3)神經調節的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經、⑤神經中樞、③傳出神經和④效應器。
(4)某人由于意外導致圖中的③傳出神經受損斷開,反射弧不完整,因此膝跳反射不能發生。
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【題目】如圖是制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的示意圖,請分析回答:
(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是______;步驟b滴加的液體是______;步驟c滴加液體的作用是______。
(2)將圖二中的甲轉換成乙,視野將變______(選填“亮”或“暗”)。
(3)與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比,口腔上皮細胞沒有的結構是______。
(4)從結構層次上分析,口腔上皮屬于______,是細胞分化的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用你所學的生物學知識來判斷,下列說法正確的是
A. 人體的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶
B. 人體的生命活動主要受到神經系統的調節,但也受到激素調節的影響
C. 細菌和真菌對于自然界中的物質循環和能量循環起著重要作用
D. 如果父親和母親都患有某種遺傳病,那么他們的子女—定患有該遺傳病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人能否卷舌是一對相對性狀,控制其性狀的基因分別用A和a表示。有對夫婦都為能卷舌,他們卻生了個不能卷舌的孩子,回答下列相關問題:
(1)這對相對性狀中顯性性狀是_____。
(2)這對夫婦的基因型分別是_____和______。
(3)全面開放“二孩”政策后,若這對夫婦再生一胎,為能卷舌女孩的概率是_______,其基因型可能是_____。
(4)這對夫婦的體細胞中染色體和基因是_____存在的,他們的基因以_____為“橋梁”傳給其子女。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害,一旦發生心搏驟停,必須立即進行心肺復蘇術.請回答:(橫線上填寫文字,方括號內填寫編號)
(1)由于急救技術專業性較強,當發生意外時首先應該撥打_____急救電話,然后在有把握的情況下實施現場急救.
(2)圖1的操作是為了_____,這是現場心肺復蘇成功的關鍵一步.
(3)圖2是觸摸頸動脈_____的情況,判斷有無心跳.
(4)圖3中胸外按壓的正確部位是[_____].
(5)圖4是胸外按壓的正確姿勢,按壓是要注意雙臂_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究“水對鼠婦生活的影響”,準備了10只鼠婦,并設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改,正確的是( )
A. 紙盒底部都鋪細濕土
B. 紙盒上面全部用紙板蓋住
C. 紙盒底部都鋪細干土
D. 10只鼠婦太多了,改成2只
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