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【題目】每個生物體都有一定的結構層次，高等植物體的結構層次是：

A. 植物體→組織→器官→細胞

B. 細胞→組織→器官→植物體

C. 細胞→組織→器官→系統→植物體

D. 細胞→器官→組織→植物體

【答案】B

【解析】試題分析：植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察心臟結構圖

（1）寫出下列結構的名稱．

1）寫出圖中部分字母代表的名稱

3 4 1 2

（2）心臟主要是由 組織構成的．它可以有節律地 從而推動心臟的搏動。

（3）在心臟的A（左心房）、B（左心室）、C（右心房）、D（右心室）四個腔中，全部流動脈血的是

和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞應檢查（ ）

A．有無細胞膜 B．有無細胞質 C．有無葉綠體 D．有無細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年應從小養成健康的生活習慣。下列不屬于健康的生活習慣是（ ）

A. 生活有規律 B. 合理膳食

C. 合理用藥 D. 適量煙酒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人每天形成的原尿約有180L，而每天排出的尿卻只有1.5L．下面關于尿的形成和排出正確的是（ ）

A．形成尿液的基本單位是腎單位

B．腎小囊對原尿中有用的物質會重吸收

C．尿的形成和排出都是連續的

D．人排尿的意義是能夠維持體溫恒定

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【題目】水稻螟蟲俗稱鉆心蟲,是水稻上常見的蛀莖害蟲，在水稻的分蘗期．孕穗期如果不能有效地控制其危害，水稻產量將造成很大損失。青蛙能撲食水稻螟蟲，利用青蛙可有效防治害蟲。根據此材料回答：

（1）這種控制蟲害的方法屬于___ ___，具有長效．環保和無污染的特點；而農藥防治不可能取得長期持續的防治效果。

（2）青蛙的發育屬于_____ ___。

（3）在蝌蚪發育成青蛙的過程中，呼吸器官的發育順序為：外鰓→______→肺。

（4）右圖是水稻螟蟲個體發育中兩個階段的圖片，請據圖說出它的個體發育方式屬于___ 。它比蝗蟲的發育多了個 期；甲圖表示的是__ __ __階段。

（5）愛迪生幼年時曾模仿母雞孵蛋，但沒有成功，你認為他失敗的原因是什么？

（6）養殖場把鴨蛋和雞蛋放在一起進行孵化，請問哪一種蛋先孵化出來？ 為什么？

（7）某年夏天在新疆的廣大地區發生蝗災，你認為滅蝗的最佳時期是 ，原因是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞構成生物體的敘述中正確的說法是（ ）

A．人體的細胞都由細胞膜、細胞質和細胞核三部分組成

B．分布于植物和動物體表的組織都有保護作用，屬于保護組織

C．細胞膜在高溫下不再有控制物質進出的功能

D．植物細胞的能量轉換器均能將光能轉化為化學能

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【題目】王師傅最近經常頭昏、乏力，到醫院做了相關檢查，下表為部分檢查結果（“－”表示無，“＋”表示少量，“＋＋”表示大量）。據表分析回答：

（1）正常的尿液中除了大量的水以外，主要還有 _________和___________ 。

（2）跟正常的尿液相比，王師傅的尿液中還檢測出葡萄糖，說明他患有___________病；如果是因為腎臟有病變引起的，那么可能病變的部位是腎臟的 ___________ 處，使___________作用減弱，不能將葡萄糖全部吸收。

（3）醫生依據王師傅血檢中白細胞的數值___________（填“高于”或“低于”）正常值，判斷他可能患有_________，因為白細胞能夠________， 對人體起到_________________的作用。

（4）根據血壓的檢測結果，說明王師傅還患有_____________，需要服藥進行治療，藥物進入消化道后，通過小腸絨毛的________________進入血液，再經過_______循環到達心臟。

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【題目】下列對空氣進入家鴿肺的途徑表示正確的是（ ）

A．空氣→氣囊→肺 B．空氣→肺氣→囊

C．空氣氣囊肺 D．空氣肺氣囊

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